Monitorul Oficial 215 din 01 Aprilie 2003
Monitorul Oficial 215 din 01 Aprilie 2003 (M. Of. 215/2003)
1. REPERE METODOLOGICE din 24 decembrie 2002 privind proiectarea standardelor de pregatire profesionala si a curriculumului la scoala de maistri EMITENT: MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 215 din 1 aprilie 2003
Şcoala de maiştri, conform legii învãţãmântului nr. 84/1995 , republicatã, cu modificãrile şi completãrile ulterioare, este o şcoala postliceala care dezvolta, prin aprofundare şi specializare, domeniile pregãtite prin profilurile liceului filiera tehnologicã: tehnic, servicii, resurse naturale şi protecţia mediului sau domenii particulare de specializare. la baza acestui document se afla metodologiile de elaborare a standardului de pregãtire profesionalã şi a curriculumului, dezvoltate în cadrul programului phare - vet ro 9405, precum şi legislaţia în vigoare din domeniul învãţãmântului preuniversitar. i. standardul de pregãtire profesionalã standardul de pregãtire profesionalã este documentul prin ...
2. REPERE METODOLOGICE din 24 decembrie 2002 privind proiectarea standardelor de pregatire profesionala si a curriculumului la scoala postliceala EMITENT: MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 215 din 1 aprilie 2003
Şcoala postliceala, conform legii învãţãmântului nr. 84/1995 , republicatã, cu modificãrile şi completãrile ulterioare, dezvolta, prin aprofundare şi specializare, domeniile pregãtite prin profilurile liceului filiera tehnologicã: tehnic, servicii, resurse naturale şi protecţia mediului sau domenii particulare de specializare. la baza acestui document se afla metodologiile de elaborare a standardului de pregãtire profesionalã şi a curriculumului, dezvoltate în cadrul programului phare-vet ro 9405, precum şi legislaţia în vigoare din domeniul învãţãmântului preuniversitar. i. standardul de pregãtire profesionalã standardul de pregãtire profesionalã este documentul prin care conţinutul unui program de formare corespunde cerinţelor ...
3. METODOLOGIE din 24 decembrie 2002 de elaborare, avizare si aprobare a standardelor de pregatire profesionala si a curriculumului pentru invatamantul postliceal EMITENT: MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 215 din 1 aprilie 2003
Cap. 1 dispoziţii generale art. 1 prezenta metodologie reglementeazã procesul de avizare şi aprobare a standardelor de pregãtire profesionalã şi a curriculumului pentru învãţãmântul postliceal pentru specializãri tipice. art. 2 specializãrile tipice sunt cele cuprinse în nomenclatoarele ocupatiilor, meseriilor şi specializãrilor pentru care se asigura pregãtirea profesionalã prin învãţãmântul preuniversitar şi care îndeplinesc condiţia conform cãreia sunt solicitate în cel puţin 3 judeţe din cel puţin doua macroregiuni de dezvoltare economicã. macroregiunea de dezvoltare economicã este termen utilizat în legea nr. 151/1998 privind dezvoltarea ...
4. ORDIN nr. 5.204 din 24 decembrie 2002 privind aprobarea Metodologiei de elaborare, avizare si aprobare a standardelor de pregatire profesionala si a curriculumului pentru invatamantul postliceal si a Reperelor metodologice privind proiectarea standardelor de pregatire profesionala si a curriculumului la scoala postliceala si scoala de maistri EMITENT: MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 215 din 1 aprilie 2003
În temeiul prevederilor legii învãţãmântului nr. 84/1995 , republicatã, cu modificãrile şi completãrile ulterioare, în baza hotãrârii guvernului nr. 23/2001 privind organizarea şi funcţionarea ministerului educaţiei şi cercetãrii, cu modificãrile şi completãrile ulterioare, ministrul educaţiei şi cercetãrii emite prezentul ordin. art. 1 se aproba metodologia de elaborare, avizare şi aprobare a standardelor de pregãtire profesionalã şi a curriculumului pentru învãţãmântul postliceal, cuprinsã în anexa nr. 1, care face parte integrantã din prezentul ordin. art. 2 se aproba reperele metodologice privind proiectarea ...
