Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
Email RSS Trimite prin Yahoo Messenger pagina: Monitorul Oficial - metodologie Twitter Facebook

Monitorul Oficial
Metodologie (afisez 1733 rezultate)




‹‹ Pagina 2 din 174

Monitorul Oficial 1149 din 11 Decembrie 2025 (M. Of. 1149/2025)

 METODOLOGIE din 27 noiembrie 2025 de prioritizare pe bază de risc a activităţilor de supraveghere, verificare şi control EMITENT: Directoratul Naţional de Securitate Cibernetică PUBLICAT ÎN: Monitorul Oficial nr. 1149 din 11 decembrie 2025

──────────aprobată prin ordinul nr. 3 din 27 noiembrie 2025, publicat în monitorul oficial al româniei, partea i, nr. 1149 din 11 decembrie 2025.──────────art. 1prezenta metodologie se aplică în vederea prioritizării activităţilor de supraveghere, verificare şi control desfăşurate la entităţile aflate în domeniul de aplicare al ordonanţei de urgenţă a guvernului nr. 155/2024 privind instituirea unui cadru pentru securitatea cibernetică a reţelelor şi sistemelor informatice din spaţiul cibernetic naţional civil, aprobată cu modificări şi completări prin legea nr. 124/2025 (ordonanţa de urgenţă a guvernului nr. 155/2024), în conformitate cu dispoziţiile art. 46-52, ale art. 60-63, precum şi cu dispoziţiile actelor normative subsecvente acesteia.art. ...

Monitorul Oficial 1135 din 09 Decembrie 2025 (M. Of. 1135/2025)

 METODOLOGIE din 14 noiembrie 2025 privind fundamentarea cifrei de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat, evidenţa efectivelor de antepreşcolari/preşcolari şi elevi şcolarizaţi în unităţile de învăţământ particular pentru anul şcolar 2026-2027 EMITENT: Ministerul Educaţiei şi Cercetării PUBLICAT ÎN: Monitorul Oficial nr. 1135 din 9 decembrie 2025

──────────aprobată prin ordinul nr. 6.696 din 14 noiembrie 2025, publicat în monitorul oficial al româniei, partea i, nr. 1135 din 9 decembrie 2025.──────────cap. ifundamentarea cifrei de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat finanţat de la bugetul de stat şi prin bugetele locale/judeţene, după cazart. 1proiectul planului de şcolarizare la nivelul unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat, respectiv al inspectoratelor şcolare, în vederea fundamentării cifrei de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat, se realizează pe baza următoarelor criterii generale: criteriul legislativ, criteriul economic, criteriul demografic, criteriul geografic, criteriul socioeconomic şi criteriul relevanţei.art. 2pentru fundamentarea proiectului planului de şcolarizare, în cadrul ...

Monitorul Oficial 1089 bis din 26 Noiembrie 2025 (M. Of. 1089 bis/2025)

 METODOLOGIA-CADRU din 14 noiembrie 2025 privind mobilitatea personalului didactic de predare din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2026-2027 EMITENT: Ministerul Educaţiei şi Cercetării PUBLICAT ÎN: Monitorul Oficial nr. 1089 bis din 26 noiembrie 2025

──────────aprobată prin ordinul nr. 6.695 din 14 noiembrie 2025, publicat în monitorul oficial al româniei, partea i, nr. 1.089 din 26 noiembrie 2025.──────────cap. idispoziţii generaleart. 1(1) prezenta metodologie reglementează:a) condiţiile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar;b) organizarea şi desfăşurarea etapelor de mobilitate a personalului didactic de predare din învăţământul preuniversitar;c) recrutarea, selecţia şi angajarea personalului didactic de predare în învăţământul preuniversitar, precum şi eliberarea din funcţie a personalului didactic de predare din învăţământul preuniversitar.(2) prin localitate, în sensul prezentei metodologii, se înţelege: comună, oraş, municipiu, municipiul bucureşti.(3) prin isj/ismb, în cuprinsul prezentei metodologii, se înţelege inspectorat şcolar ...

Monitorul Oficial 1088 bis din 26 Noiembrie 2025 (M. Of. 1088 bis/2025)

 METODOLOGIE din 17 noiembrie 2025 privind organizarea, funcţionarea şi accesul în învăţământul liceal tehnologic dual, precum şi modul de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării EMITENT: Ministerul Educaţiei şi Cercetării PUBLICAT ÎN: Monitorul Oficial nr. 1088 bis din 26 noiembrie 2025

──────────aprobată prin ordinul nr. 6.700 din 17 noiembrie 2025, publicat în monitorul oficial al româniei, partea i, nr. 1088 din 26 noiembrie 2025.──────────cap. idispoziţii generaleart. 1prezenta metodologie reglementează organizarea, funcţionarea şi accesul în învăţământul liceal tehnologic dual, parte a învăţământului preuniversitar tehnologic dual, precum şi modul de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării pentru calificări profesionale de nivel 3 şi 4 nivel stabilit conform cadrului naţional al calificărilor (cnc) şi corelat cu cadrul european al calificărilor (eqf).art. 2Învăţământul preuniversitar tehnologic dual se organizează pentru dobândirea de cunoştinţe, deprinderi şi competenţe, preponderent pentru ocuparea unui loc de muncă, ...

Monitorul Oficial 1084 bis din 25 Noiembrie 2025 (M. Of. 1084 bis/2025)

 METODOLOGIE din 31 octombrie 2025 privind organizarea, funcţionarea şi accesul în filiera tehnologică, durata şi conţinutul programelor de pregătire profesională, contractul-cadru de parteneriat, contractul individual de pregătire practică, precum şi modul de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării EMITENT: Ministerul Educaţiei şi Cercetării PUBLICAT ÎN: Monitorul Oficial nr. 1084 bis din 25 noiembrie 2025

──────────aprobată prin ordinul nr. 6.638 din 31 octombrie 2025, publicat în monitorul oficial al româniei, partea i, nr. 1.084 din 25 noiembrie 2025.──────────cap. idispoziţii generaleart. 1prezenta metodologie reglementează aplicarea dispoziţiilor legale specifice filierei tehnologice a învăţământului liceal privind organizarea, funcţionarea şi accesul în filiera tehnologică, durata şi conţinutul programelor de pregătire profesională, contractul-cadru de parteneriat, contractul individual de pregătire practică, precum şi modul de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării.art. 2(1) Învăţământul liceal tehnologic este organizat pe baza valorilor şi principiilor care guvernează învăţământul preuniversitar din românia stabilite prin legea învăţământului preuniversitar, lip, nr. 198/2023 cu modificările şi ...

Monitorul Oficial 1062 din 19 Noiembrie 2025 (M. Of. 1062/2025)

 METODOLOGIE din 7 noiembrie 2025 pentru reglementarea modului de diminuare a sprijinului financiar din Programul pentru acvacultură şi pescuit 2021-2027 în cazul încălcării unor prevederi din regulamente ale UE sau din contractul de finanţare EMITENT: Ministerul Agriculturii şi Dezvoltării Rurale PUBLICAT ÎN: Monitorul Oficial nr. 1062 din 19 noiembrie 2025

──────────aprobată prin ordinul nr. 377 din 7 noiembrie 2025, publicat în monitorul oficial al româniei, partea i, nr. 1062 din 19 noiembrie 2025.──────────prezenta metodologie reglementează modul de diminuare a sprijinului financiar din programul pentru acvacultură şi pescuit 2021-2027 (pap 2021-2027) în cazul încălcării prevederilor cuprinse în:a. regulamentul (ue) nr. 1.139/2021 - art. 11 alin. (2) coroborat cu alin. (1);b. regulamentul (ue) nr. 1.060/2021 - art. 65 coroborat cu art. 13 din hotărârea guvernului nr. 178/2024 privind stabilirea cadrului general de implementare a operaţiunilor cofinanţate din fondul european pentru afaceri maritime, pescuit şi acvacultură prin programul pentru acvacultură şi pescuit 2021-2027, cu ...

Monitorul Oficial 929 din 08 Octombrie 2025 (M. Of. 929/2025)

 METODOLOGIE din 28 august 2025 de acordare a e-voucherelor pentru achiziţionarea tehnologiilor asistive şi de acces de către persoanele cu dizabilităţi EMITENT: Autoritatea Naţională pentru Protecţia Drepturilor Persoanelor cu Dizabilităţi PUBLICAT ÎN: Monitorul Oficial nr. 929 din 8 octombrie 2025

──────────aprobată prin ordinul nr. 723 din 28 august 2025, publicat în monitorul oficial al româniei, partea i, nr. 929 din 8 octombrie 2025.──────────cap. iscopul metodologieiart. 1(1) prezenta metodologie are scopul de a stabili etapele, criteriile de eligibilitate, responsabilităţile părţilor implicate şi documentele/instrumentele de lucru necesare activităţii de acordare a tehnologiilor asistive şi de acces prin intermediul unui e-voucher din cadrul proiectului „incluziune socială pentru persoane cu dizabilităţi prin tehnologii asistive şi de acces: tech-assist“.(2) metodologia urmăreşte asigurarea unui proces echitabil, transparent şi eficient de distribuire a e-voucherelor, pentru un număr minim de 4.307 de beneficiari (copii şi adulţi) ...

Monitorul Oficial 924 din 07 Octombrie 2025 (M. Of. 924/2025)

 METODOLOGIE din 24 septembrie 2025 pentru desfăşurarea concursului de admitere în rezidenţiat pe loc şi pe post în medicină, medicină dentară şi farmacie, sesiunea 16 noiembrie 2025 EMITENT: Ministerul Sănătăţii PUBLICAT ÎN: Monitorul Oficial nr. 924 din 7 octombrie 2025

──────────aprobată prin ordinul nr. 1.050/6.473/2025, publicat în monitorul oficial al româniei, partea i, nr. 924 din 7 octombrie 2025.──────────cap. idispoziţii generaleart. 1(1) ministerul sănătăţii organizează concurs de admitere în rezidenţiat pe locuri şi pe posturi, pentru domeniul medicină, domeniul medicină dentară şi, respectiv, domeniul farmacie, cu tematică şi bibliografie unice, la data de 16 noiembrie 2025. concursul se desfăşoară în centrele universitare bucureşti, cluj-napoca, craiova, iaşi, târgu mureş şi timişoara.(2) pentru organizarea şi desfăşurarea concursului, ministerul sănătăţii va încheia cu universitatea de medicină şi farmacie „carol davila“ din bucureşti, universitatea de medicină şi farmacie „iuliu haţieganu“ din cluj-napoca, ...

Monitorul Oficial 908 din 02 Octombrie 2025 (M. Of. 908/2025)

 METODOLOGIE din 24 septembrie 2025 de organizare a orelor de învăţare remedială în învăţământul primar EMITENT: Ministerul Educaţiei şi Cercetării PUBLICAT ÎN: Monitorul Oficial nr. 908 din 2 octombrie 2025

──────────aprobată prin ordinul nr. 6.423 din 24 septembrie 2025, publicat în monitorul oficial al româniei, partea i, nr. 908 din 2 octombrie 2025.──────────cap. idispoziţii generaleart. 1(1) prezenta metodologie reglementează modul de organizare a orelor de învăţare remedială în învăţământul primar, denumit în continuare programul Îr.(2) scopul principal al programului Îr este organizarea de activităţi de învăţare remedială pentru sprijinirea elevilor din învăţământul primar care întâmpină dificultăţi de învăţare sau prezintă decalaje în dobândirea competenţelor-cheie prevăzute prin intermediul programelor şcolare, cu o atenţie specială acordată competenţei de literaţie; totodată, programul Îr vizează dezvoltarea competenţelor de nivel superior, a gândirii ...

‹‹ Pagina 2 din 174
Cautare document
Club Legislatia Muncii
MonitorulJuridic.ro este un proiect:
Rentrop & Straton
Banner5
 

Atentie, Juristi!

 5 Modele de Contracte Civile si Acte Comerciale

Va oferim Modele de Documente conform GDPR + Clauze speciale

Descarcati GRATUIT Raportul Special "
5 Modele de Contracte Civile si Acte Comerciale"


Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016