Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
Email RSS Trimite prin Yahoo Messenger pagina:   PROGRAME DE ŞCOLARIZARE din 3 februarie 2014  pentru modulele prevăzute în planul de învăţământ (Anexa 4)*)    Twitter Facebook
Cautare document
Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!
X

 PROGRAME DE ŞCOLARIZARE din 3 februarie 2014 pentru modulele prevăzute în planul de învăţământ (Anexa 4)*)

EMITENT: MINISTERUL TRANSPORTURILOR
PUBLICAT: MONITORUL OFICIAL I nr. 107 bis din 12 februarie 2014
--------------
    *) Aprobate prin Ordinul ministrului transporturilor nr. 75/2014, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 107 din 12 februarie 2014


    la O.M.T. nr. .........

    Programele de şcolarizare pentru modulele prevăzute în planul de învăţământ

    PREGĂTIRE TEORETICĂ

    1. Legislaţie rutieră, legislaţie specifică, conducere preventivă şi ecologică;
    2. Prim ajutor;
    3. Cunoaştere şi întreţinere a autovehiculelor

    Modulele de pregătirea teoretică sunt: Legislaţie rutieră, legislaţie specifică, conducere preventivă şi ecologică, prim ajutor, cunoaştere şi întreţinere a autovehiculelor
    Această programă de şcolarizare este adresată persoanelor care se pregătesc pentru obţinerea permisului de conducere în funcţie de fiecare categorie de pregătire, profesorilor de legislaţie rutieră şi instructorilor auto.
    Pentru formarea competenţelor stabilite este obligatorie parcurgerea tuturor conţinuturilor prevăzute în module de pregătire teoretică pentru fiecare categorie.
    Profesorul de legislaţie rutieră adaptează programa de şcolarizare la numărul de ore prevăzut în planul de învăţământ, utilizând activităţi variate de învăţare, cu caracter preponderent aplicativ.
    Se ţine seama că, în programă, conţinuturile sunt grupate pe competenţe, ordinea parcurgerii lor fiind stabilită de către profesorul de legislaţie rutieră.

    PREGĂTIRE PRACTICĂ

    4. Conducerea autovehiculelor

    Este obligatorie parcurgerea temelor din programă pentru fiecare categorie de pregătire.
    Pregătirea practică se efectuează pe autovehicule care îndeplinesc condiţiile prevăzute de prezentul ordin.
    Pentru categoriile B şi Tv, opţional se pot efectua 5 ore din perioada de pregătire pe simulatoare auto.
    4.1. Categoriile AM, A1, A2, A
    4.2. Categoriile B1, B
    4.3. Categoriile C1, C
    4.4. Categoriile D1, D
    4.5. Categoriile BE, C1E, CE, D1E, DE
    4.6. Categoria Tr
    4.7. Categoria Tb
    4.8. Categoria Tv

    Observaţie:
    Planul de învăţământ din anexă este minimal
    Şcolile de conducători auto pot stabili un număr mai mare de ore de pregătire teoretică sau practică, decât cel prevăzut în planul de învăţământ din anexă.

    Programa de şcolarizare pentru modulele

    1. LEGISLAŢIA RUTIERĂ, LEGISLAŢIE SPECIFICĂ, CONDUCERE PREVENTIVĂ ŞI ECOLOGICĂ

┌────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Competenţe specifice│ Conţinuturi │
├────────────────────┼───────────────┬───────────────┬──────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Identificarea │1. Sistemul │1.1. Prezentare│a. Identificarea elementelor componente │
│particularităţilor │circulaţiei │generală │b. Caracteristici definitorii ale traficului │
│traficului rutier │rutiere │ │rutier(intensitate, densitate, fluenţă, structură)│
│C2. Conştientizarea │ │ │c. Aspecte funcţionale şi relaţionale │
│locului, rolului şi │ │ │(interacţiuni şi intercondiţionări) │
│responsabilităţilor │ │ │d. Instituţii implicate │
│conducătorului de │ │ │e. Responsabilităţi impuse/asumate │
│vehicul în traficul │ │ │f. Exigenţe în aprecierea activităţii │
│rutier │ │ │conducătorului auto │
│C3. Verificarea │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│îndeplinirii │ │1.2. Reglemen- │a. Necesitatea apariţiei şi perfecţionării │
│condiţiilor de │ │tări rutiere │continue a legislaţiei rutiere │
│admisibilitate │ │ │b. Necesitatea însuşirii şi respectării regulilor │
│determinate din │ │ │de circulaţie rutieră │
│punctul de vedere │ │ │c. Acte normative care reglementează circulaţia │
│al securităţii │ │ │rutieră │
│traficului rutier │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Stabilirea │ │1.3. Statistica│a. Elemente din statistica accidentelor de │
│variantelor de │ │accidentelor de│circulaţie │
│asigurare auto │ │circulaţie │b. Principalele cauze generatoare de accidente │
│adecvate pentru │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│diferite tipuri de │ │1.4. Verifica- │a. Starea tehnică a vehiculelor şi controlul │
│autovehicule │ │rea condiţiilor│acestora; omologarea vehiculelor; agrearea │
│ │ │de admisibi- │vehiculelor │
│ │ │litate - │b. Înmatricularea, înregistrarea şi radierea din │
│ │ │obligaţii ale │circulaţie a vehiculelor │
│ │ │conducătorului │c. Obligaţiile deţinătorilor de vehicule; licenţe │
│ │ │de vehicul │de transport, norme privind documentele adminis- │
│ │ │înaintea │trative necesare pentru utilizarea vehiculelor; │
│ │ │plecării la │d. Permisul de conducere (categorii, condiţii │
│ │ │drum │privind obţinerea, examenul pentru obţinerea │
│ │ │ │permisului de conducere, alte reglementări) │
│ │ │ │e. Atestatul/certificatul profesional │
│ │ │ │f. Verificarea calităţii de conducător auto │
│ │ │ │g. Condiţii impuse încărcăturilor (transportul de │
│ │ │ │persoane, bunuri, transporturi agabaritice) │
│ │ │ │h. Acte doveditoare ale condiţiilor de │
│ │ │ │admisibilitate │
│ │ │ │i. Consecinţele neconformării la condiţiile de │
│ │ │ │admisibilitate │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │1.5. Sistemul │a. Tipuri de asigurări │
│ │ │de asigurări │b. Drepturi pe care le conferă │
│ │ │auto │c. Răspunderi │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C5. Conştientizarea │2. Elemente de │2.1. Conside- │a. Necesitatea informării │
│asupra importanţei │control infor- │raţii generale │b. Categorii de informaţii │
│informării în │maţional al │ │c. Acţionarea comenzilor - ca rezultat al │
│traficul rutier │traficului │ │procesului de analiză informaţională │
│C6. Identificarea │ │ │d. Timpul de reacţie şi efectele întârzierii în │
│tipurilor de drumuri│ │ │reacţii │
│publice şi a mijloa-│ │ │e. Marja şi redundanţa informaţională - elemente │
│celor de dirijare │ │ │caracteristice ale actului decizional propriu │
│a circulaţiei │ │ │prestaţiei unui conducător auto │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.2. Particula-│a. Căile de comunicaţie (prezentare generală a │
│ │ │rităţile │căilor de comunicaţie aferente activităţii de │
│ │ │drumului public│transport) │
│ │ │ │b. Elemente geometrice (curbe, succesiuni de │
│ │ │ │curbe, aliniament, palier, rampă, pantă rambleu, │
│ │ │ │debleu, profil, mixt - caracteristici, │
│ │ │ │identificare) │
│ │ │ │c. Elemente constructive (partea carosabilă, │
│ │ │ │acostamentele, zonele de protecţie, zona │
│ │ │ │străzilor, sensul de circulaţie, bandă/rând de │
│ │ │ │circulaţie - elemente de identificare, benzile │
│ │ │ │cu circulaţie normală, benzile cu destinaţie │
│ │ │ │specială) │
│ │ │ │d. Clasificarea şi încadrarea drumurilor publice │
│ │ │ │(clasificarea după destinaţie, circulaţie şi din │
│ │ │ │punct de vedere funcţional şi administrativ - │
│ │ │ │teritorial, mijloace de semnalizare particulare, │
│ │ │ │elemente de identificare, particularităţi │
│ │ │ │constructive şi funcţionale) │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.3. Semnali- │a. Componentele semnalizării rutiere şi ordinea │
│ │ │zarea rutieră │de prioritate între acestea │
│ │ │ │b. Semnalele speciale de avertizare luminoasă │
│ │ │ │şi/sau sonoră; semnalele autovehiculelor cu regim │
│ │ │ │de circulaţie prioritară şi obligaţiile celorlalţi│
│ │ │ │participanţi la trafic │
│ │ │ │c. Semnalele poliţistului │
│ │ │ │d. Semnalizarea temporară care modifică regimul │
│ │ │ │normal de desfăşurare a circulaţiei │
│ │ │ │e. Semnalele luminoase │
│ │ │ │f. Indicatoarele │
│ │ │ │g. Marcajele │
│ │ │ │h. Semnalizarea la trecerile la nivel cu calea │
│ │ │ │ferată │
│ │ │ │i. Semnalele altor persoane care dirijează │
│ │ │ │circulaţia (ale agenţilor de cale ferată de la │
│ │ │ │trecerile la nivel, ale lucrătorilor de drumuri │
│ │ │ │din zona lucrărilor pe partea carosabilă, ale │
│ │ │ │conducătorilor coloanelor de militari sau │
│ │ │ │grupurilor organizate de pietoni, la semnalul │
│ │ │ │persoanelor nevăzătoare │
│ │ │ │j. Semnalele conducătorilor de vehicule │
│ │ │ │k. Semnalizarea autovehiculelor de gabarite │
│ │ │ │şi/sau mase depăşite │
│ │ │ │l. Alte semnale. │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C7. Însuşirea şi │3. Reguli de │3.1. Punerea │a. Obligaţii │
│aplicarea regulilor │circulaţie │în mişcare a │b. Tehnici de asigurare │
│de circulaţie │ │vehiculului │ │
│rutieră la depla- │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│sarea vehiculelor pe│ │3.2. Poziţiile │a. Poziţia în raport cu repere transversale şi │
│drumurile publice │ │în timpul │longitudinale (în afara localităţii,în localitate,│
│ │ │deplasării │în intersecţii) │
│ │ │ │b. Poziţia în raport cu celelalte vehicule │
│ │ │ │c. Folosirea benzilor de circulaţie │
│ │ │ │d. Schimbarea benzilor de circulaţie │
│ │ │ │e. Trecerea pe lângă vehiculele care circulă din │
│ │ │ │sens opus │
│ │ │ │f. Distanţa de urmărire (responsabilităţi, regula │
│ │ │ │celor două secunde) │
│ │ │ │g. Urmărirea pe timp de noapte şi în condiţii │
│ │ │ │meteo nefavorabile │
│ │ │ │h. Preselecţia benzilor │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.3. Regimul │a. Noţiunea de viteză (unităţi de măsură, viteză │
│ │ │de viteze │instantanee, viteză medie) │
│ │ │ │b. Consideraţii privind adaptarea vitezei de │
│ │ │ │deplasare (condiţiile de drum, de trafic, preve- │
│ │ │ │derile legale şi necesitatea aprecierii obiective │
│ │ │ │ale capacităţilor proprii) │
│ │ │ │c. Viteze maxime admise de lege │
│ │ │ │d. Viteze minime impuse de lege │
│ │ │ │e. Stabilirea vitezei de deplasare, ca instrument │
│ │ │ │de reglare a dinamicii traficului rutier, │
│ │ │ │în optimizarea echilibrului dintre stabilitatea │
│ │ │ │şi maniabilitatea autovehiculelor │
│ │ │ │f. Reducerea vitezei │
│ │ │ │g. Alte situaţii care impun reducerea vitezei │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.4. Reguli │a. Noţiunea de prioritate de trecere │
│ │ │de prioritate │b. Conflictul de prioritate, soluţii │
│ │ │de trecere │c. Mijloace de reglementare şi concursul mijloa- │
│ │ │ │celor de reglementare a priorităţii de trecere │
│ │ │ │d. Reguli de prioritate de trecere │
│ │ │ │e. Consecinţele nerespectării regulilor de │
│ │ │ │prioritate │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.5. Manevre │a. Oprirea, staţionare şi parcarea │
│ │ │(definiţii, │b. Întoarcerea │
│ │ │prevederi │c. Mersul înapoi │
│ │ │procedurale, │d. Depăşirea │
│ │ │obligaţii, │ │
│ │ │interziceri, │ │
│ │ │elemente de │ │
│ │ │conducere │ │
│ │ │preventivă │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.6. Circulaţia│a. Curbe │
│ │ │prin puncte │b. Trecerea pentru pietoni │
│ │ │caracteristice │c. Pe poduri, sub poduri, prin tunele şi pasaje │
│ │ │(identificare, │rutiere │
│ │ │clasificare, │d. Pante şi rampe │
│ │ │semnalizare, │e. Staţii de mijloace de transport în comun │
│ │ │obligaţii şi │f. Treceri la nivel cu cale ferată │
│ │ │interziceri │g. Intersecţii │
│ │ │specifice, │h. Autostrăzi │
│ │ │sancţiuni) │i. Locuri frecventate de copii (şcoli, grădiniţe) │
│ │ │ │j. Locuri aglomerate (târguri, oboare, etc.) │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.7. Obliga- │a. Obligaţii privind starea tehnică a vehiculului │
│ │ │ţiile şi inter-│şi dotarea cu mijloace de intervenţie │
│ │ │zicerile condu-│b. Obligaţii privind documentele │
│ │ │cătorilor auto │c. Obligaţii privind starea de sănătate │
│ │ │ │d. Obligaţii privind transportul persoanelor │
│ │ │ │(inclusiv al copiilor) │
│ │ │ │e. Obligaţii privind comportamentul în relaţia cu │
│ │ │ │ceilalţi participanţi la trafic │
│ │ │ │f. Obligaţii privind comunicarea cu poliţia │
│ │ │ │g. Obligaţii la trecerea pe lângă locul de │
│ │ │ │producerea a unui accident de circulaţie │
│ │ │ │h. Obligaţii în cazul angajării într-un accident │
│ │ │ │de circulaţie │
│ │ │ │i. Obligaţii privind plasarea încărcăturii în │
│ │ │ │vehicul │
│ │ │ │j. Obligaţii privind portul centurii de siguranţă │
│ │ │ │k. Obligaţii privind remorcarea │
│ │ │ │l. Obligaţii în zona rezidenţială şi în zona │
│ │ │ │pietonală │
│ │ │ │m. Obligaţii în staţiile de alimentare cu │
│ │ │ │combustibil şi lubrifianţi │
│ │ │ │n. Obligaţii la circulaţie pe autostradă │
│ │ │ │o. Obligaţii ale conducătorului cu mai puţin de │
│ │ │ │un an vechime în conducerea autovehiculelor │
│ │ │ │p. Obligaţii la efectuarea transportului public │
│ │ │ │de persoane │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.8. Reguli │a. Circulaţia bicicletelor │
│ │ │pentru alţi │b. Însoţirea animalelor │
│ │ │participanţi │c. Circulaţia vehiculelor cu tracţiune animală şi │
│ │ │la trafic │a celor trase sau împinse cu mâna │
│ │ │ │d. Circulaţia pietonilor │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C8. Conştientizarea │4. Infracţiuni │4.1. Contra- │a. Definirea contravenţiei │
│participanţilor la │şi contravenţii│venţii │b. Clasificarea contravenţiilor la regimul │
│trafic asupra │la regimul │ │circulaţiei pe drumurile publice │
│regulilor de │circulaţiei ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│circulaţie rutieră │ │4.2. Infrac- │a. Noţiunea de infracţiune │
│ │ │ţiuni │b. Infracţiuni la regimul circulaţiei pe drumurile│
│ │ │ │publice │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │4.3. Măsuri │a. Avertismentul │
│ │ │administrative │b. Amenda contravenţională │
│ │ │şi pedepse │c. Puncte de penalizare │
│ │ │ │d. Reţinerea permisului de conducere │
│ │ │ │e. Retragerea permisului de conducere │
│ │ │ │f. Suspendarea dreptului de a conduce │
│ │ │ │autovehicule pe drumurile publice │
│ │ │ │g. Reţinerea atestatului profesional │
│ │ │ │h. Amenda penală │
│ │ │ │i. Anularea permisului de conducere │
│ │ │ │j. Închisoare │
│ │ │ │k. Reţinerea certificatului de înmatriculare sau │
│ │ │ │înregistrare │
│ │ │ │l. Reţinerea plăcuţelor cu numerele de │
│ │ │ │înmatriculare │
│ │ │ │m. Condiţii de redobândire a permisului de │
│ │ │ │conducere anulat │
│ │ │ │n. Imobilizarea vehiculului │
│ │ │ │o. Alte consecinţe juridice │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C9. Identifică │5. Conducere │5.1. Conside- │a. Caracteristici definitorii ale comportamentului│
│elementele │preventivă │raţii generale │conducătorului de autovehicul (definiţii, noţiuni │
│conducerii │ │ │de conducere preventivă şi ecologică, necesitate) │
│preventive │ │ │b. Elementele conducerii preventive (cunoştinţe │
│ │ │ │teoretice, vigilenţa, prevederea, judecata, │
│ │ │ │îndemânarea) │
│ │ │ │c. Obiective urmărite în adaptarea modului de │
│ │ │ │deplasare │
│ │ │ │d. Caracteristici de comportament (trăsături de │
│ │ │ │personalitate, tipuri de conducători auto, │
│ │ │ │obiective urmărite la formarea conducătorilor │
│ │ │ │auto) │
│ │ │ │e. Accidentul de circulaţie (definiţie, legături │
│ │ │ │de cauzalitate), modul în care trebuie să se │
│ │ │ │comporte conducătorul auto în caz de accident │
│ │ │ │(instalarea dispozitivelor de semnalizare şi │
│ │ │ │alarmarea) şi măsurile pe care acesta le poate lua│
│ │ │ │pentru a veni în ajutorul victimelor accidentelor │
│ │ │ │rutiere, în care este necesar; │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C10. Adaptează modul│ │5.2. Elementele│a. Capacităţile proprii conducătorului auto │
│de deplasare funcţie│ │de referinţă │(timpul de reacţie, factori de influenţă asupra │
│de condiţiile │ │în adaptarea │capacităţilor conducătorilor auto) │
│ │ │modului │b. Respectarea distanţei de siguranţă între │
│ │ │de deplasare │vehicule, distanţele de frânare şi controlul │
│ │ │ │vehiculului în diferite condiţii meteorologice │
│ │ │ │şi de drum; │
│ │ │ │c. Condiţiile de drum - referinţe şi metode de │
│ │ │ │apreciere a aderenţei şi a vizibilităţii │
│ │ │ │d. Condiţiile de trafic (metodologia de stabilire │
│ │ │ │şi stabilizare a relaţiilor proprii traficului în │
│ │ │ │regim dinamic, condiţii determinate în judecarea │
│ │ │ │oportunităţii intervenţiilor │
│ │ │ │e. Factori de siguranţă privind încărcarea │
│ │ │ │vehiculului şi persoanele transportate │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C11. Identifică │ │5.3. Situaţii │5.3.1. Situaţii periculoase din punct de vedere │
│situaţiile │ │limită şi mod │al pierderii aderenţei │
│periculoase d.p.d.v.│ │de procedură │a. Pornirea de pe loc/demaraj │
│al pierderii │ │ │b. Patinarea (definiţie, condiţiile apariţiei, │
│ │ │ │factori favorizanţi) │
│ │ │ │c. Evitarea/Controlul patinării │
│ │ │ │d. Circulaţia în curbe (tehnica efectuării │
│ │ │ │virajului; derapajul - definiţie, condiţia │
│ │ │ │apariţiei, factori favorizanţi derapajului; │
│ │ │ │evitarea derapajului) │
│ │ │ │e. Ocolirea unor obstacole apărute brusc (efectele│
│ │ │ │manevrării bruşte şi necesitatea intervenţiei │
│ │ │ │controlate, incompatibilităţi în manevrarea bruscă│
│ │ │ │a autovehiculului │
│ │ │ │f. Acvaplanarea │
│ │ │ │g. Definirea fenomenului, condiţiile apariţiei, │
│ │ │ │factori favorizanţi │
│ │ │ │h. Locuri caracteristice şi identificare │
│ │ │ │i. Proceduri de evitare │
│ │ │ │5.3.2. Situaţii din punct de vedere al │
│ │ │ │vizibilităţii │
│ │ │ │a. Circulaţia pe timp de noapte (aprecierea │
│ │ │ │distanţelor şi vitezelor, folosirea luminilor, │
│ │ │ │adaptarea vitezei de deplasare, orbirea) │
│ │ │ │b. Circulaţia pe timp de ploaie, ceaţă, ninsoare │
│ │ │ │abundentă │
│ │ │ │5.3.3. Percepţia, evaluarea şi luarea deciziilor, │
│ │ │ │în special timpul de reacţie, precum şi modificări│
│ │ │ │în comportamentul conducătorului auto aflat sub │
│ │ │ │influenţa alcoolului, drogurilor şi medicamen- │
│ │ │ │telor, a stărilor emoţionale şi a oboselii │
│ │ │ │5.3.4. Obişnuinţa │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C12. Conştientizează│ │5.4. Circulaţia│a. Circulaţia pe timp de vară │
│existenţa factorilor│ │în situaţii │b. Circulaţia de timp de iarnă │
│de risc pentru │ │caracteristice │c. Circulaţia primăvara şi toamna │
│circulaţia în │ │ │d. Circulaţia în mediu urban │
│diferite situaţii │ │ │e. Circulaţia în mediu rural │
│ │ │ │f. Circulaţia pe poduri, sub poduri şi în tunele │
│ │ │ │rutiere │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │5.5 Măsurile de│ │
│ │ │precauţie care │ │
│ │ │trebuie luate │ │
│ │ │la părăsirea │ │
│ │ │vehiculului. │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C13. Sesizează şi │ │5.6. Comporta- │ │
│conştientizează │ │mentul conducă-│ │
│situaţiile proble- │ │torului auto │ │
│matice cu care │ │începător │ │
│se confruntă în │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│traficul rutier │ │5.7 Alţi │5.7.1. Factori de risc specifici legaţi de lipsa │
│ │ │utilizatori │de experienţă a altor utilizatori ai drumului şi │
│ │ │ai drumului: │de cele mai vulnerabile categorii de utilizatori, │
│ │ │ │precum copiii, pietonii, bicicliştii şi persoanele│
│ │ │ │cu mobilitate redusă; │
│ │ │ │5.7.2. Riscuri inerente circulaţiei şi conducerii │
│ │ │ │diferitelor tipuri de vehicule şi diferitelor │
│ │ │ │câmpuri vizuale ale conducătorilor acestora. │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C14. Dispoziţii │6. Dispoziţii │Consideraţii │a. utilizarea echipamentului de protecţie ca: │
│specifice de │specifice │generale │mănuşi, cizme, îmbrăcăminte şi casca de protecţie │
│conduită preventivă │privind │ │b. vizibilitatea motocicliştilor pentru a fi │
│ │conduita │ │utilizatori ai drumului │
│ │preventivă │ │c. factori de risc privind diferitele condiţii de │
│ │pentru │ │drum, acordând atenţie suplimentară porţiunilor │
│ │cat. A şi A1 │ │alunecoase (scurgerile pe suprafaţa drumului), │
│ │ │ │marcajele rutiere (liniile şi săgeţile, şinele de │
│ │ │ │tramvai). │
│ │ │ │d. reglementari specifice │
│ ├───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Dispoziţii │7.1 Verificarea│7.1.1. Normele privind timpul de conducere şi │
│ │specifice │obligatorie │perioadele de odihnă stabilite prin Regulamentul │
│ │privind │a abilităţilor │(CEE) nr. 561/2006; folosirea echipamentului de │
│ │conduita │specifice │înregistrare definit prin Regulamentul (CEE) │
│ │preventivă │ │nr. 3821/85 din 20 decembrie 1985 privind │
│ │pentru │ │aparatura de înregistrare în transportul rutier; │
│ │cat. C, CE, C1,│ │7.1.2. Normele privind tipul de transport │
│ │C1E, D, DE, D1 │ │(de mărfuri sau de persoane); │
│ │şi D1E │ │7.1.3. Documentele privind vehiculul sau │
│ │ │ │transportul, necesare pentru transportul naţional │
│ │ │ │şi internaţional de mărfuri sau de persoane; │
│ │ │ │7.1.4. Comportamentul în caz de accident, │
│ │ │ │cunoaşterea măsurilor care trebuie luate după │
│ │ │ │un accident sau un eveniment asemănător, inclusiv │
│ │ │ │acţiuni de urgenţă (evacuarea persoanelor) şi │
│ │ │ │noţiuni de prim ajutor; │
│ │ │ │7.1.5. Măsuri de precauţie care trebuie luate │
│ │ │ │în timpul scoaterii şi înlocuirii roţilor; │
│ │ │ │7.1.6. Norme privind greutatea şi dimensiunile │
│ │ │ │vehiculelor, norme privind limitatoarele de viteză│
│ │ │ │7.1.7. Obstrucţionarea câmpului vizual cauzat de │
│ │ │ │caracteristicile vehiculului; │
│ │ │ │7.1.8. Citirea unei hărţi rutiere, planificarea │
│ │ │ │traseului, inclusiv utilizarea sistemelor de │
│ │ │ │navigaţie electronice (opţional). │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │7.2 Factori │Controlul încărcăturii (stivuire şi fixare), │
│ │ │de siguranţă │dificultăţi legate de diferite tipuri de │
│ │ │legaţi de │încărcătură, încărcarea şi descărcarea mărfurilor │
│ │ │încărcarea │şi utilizarea echipamentelor de încărcare │
│ │ │vehiculului │ │
│ │ │(după caz) │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │7.3. Respon- │7.3.1. Transportul călătorilor; │
│ │ │sabilitatea │7.3.2. Confortul şi siguranţa călătorilor; │
│ │ │conducătorului │7.3.3. Transportul copiilor; │
│ │ │auto de │7.3.4. Verificări necesare înainte de plecare. │
│ │ │microbuze, │ │
│ │ │autobuze sau │ │
│ │ │autocare │ │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C14. Evaluarea │ │Test tip grilă │ │
│cunoştinţelor │ │ │ │
│dobândite │ │ │ │
└────────────────────┴───────────────┴───────────────┴──────────────────────────────────────────────────┘


    VALORI ŞI ATITUDINI

    a) Adaptarea la cerinţele pieţei muncii şi la dinamica evoluţiei tehnologice.
    b) Respectarea prevederilor actelor normative care reglementează circulaţia vehiculelor pe drumurile publice.
    c) Comportamentul conştient al participanţilor la trafic, în concordanţă cu cerinţele traficului rutier contemporan şi cu cerinţele Uniunii Europene din domeniu
    d) Conştientizarea asupra cauzelor care pot genera accidente de circulaţie şi asupra consecinţelor acestora.

    CUNOŞTINŢELE, APTITUDINILE ŞI COMPORTAMENTUL NECESAR PENTRU CONDUCEREA UNUI AUTOVEHICUL

    Conducătorii auto ai tuturor autovehiculelor trebuie să aibă în orice moment cunoştinţele, aptitudinile şi comportamentul, pentru a putea:
    a) să recunoască pericolele din trafic şi să evalueze gravitatea lor;
    b) să aibă suficient control asupra vehiculului pentru a nu crea situaţii periculoase şi să reacţioneze adecvat în cazul producerii unor astfel de situaţii;
    c) să respecte dispoziţiile legale privind circulaţia rutieră, în special cele de prevenire a accidentelor rutiere şi de menţinere a fluenţei circulaţiei;
    d) să depisteze orice defecţiuni tehnice majore ale vehiculelor lor, în special cele care pun în pericol siguranţa, şi să le remedieze în mod adecvat;
    e) să ia în considerare toţi factorii care afectează comportamentul de conducere (de exemplu, drogurile, alcoolul, oboseala, vederea slabă etc.) astfel încât să îşi menţină la capacitate maximă facultăţile necesare conducerii în siguranţă;
    f) să contribuie la siguranţa tuturor utilizatorilor drumurilor, în special a celor mai expuşi, prin arătarea respectului cuvenit celorlalţi.

    SUGESTII METODOLOGICE

    a) Orele se vor desfăşura în sala/sălile de legislaţie rutieră, cabinet/cabinete de cunoaştere a autovehiculului dotată/e conform reglementărilor în vigoare.
    b) Cursanţii, care se pregătesc în vederea obţinerii permisului de conducere auto categoriile C, CE, D, DE, Tb, Tv, Tr, vor aprofunda elementele de legislaţie specifice pentru categoriile respective.
    c) Abordarea conţinuturilor trebuie realizată pe baza a cât mai multe exemple concrete desprinse din situaţiile de trafic.
    d) Având în vedere că procesul de formare a competenţelor la această disciplină are un caracter interdisciplinar, metodele folosite în procesul de predare - învăţare vor fi cele activ participative: observaţia, conversaţia, descoperirea dirijată, studiul de caz, documentaţia didactică.
    e) Vor fi utilizate materialele didactice specifice, în concordanţă cu reglementările în vigoare.
    f) Se recomandă utilizarea calculator cu video proiector şi ecran de proiecţie, în special la prezentarea situaţiilor din trafic şi la evaluare.

    Programa de învăţământ pentru modulul

    2. PRIM AJUTOR


┌────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Competenţe specifice│ Conţinuturi │
├────────────────────┼───────────────┬───────────────┬──────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Identificarea │1. Accidentele │Importanţa │a. Prevederi legale │
│cauzelor şi │de circulaţie │acordării │b. Atitudini │
│consecinţelor │şi implicaţiile│primului ajutor│c. Consecinţe │
│accidentelor │acestora │în accidente │ │
│de circulaţie │ │rutiere │ │
│ ├───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Reguli şi │2.1. Componen- │a. Prezentare generală │
│ │tehnici de │tele trusei de │b. Modul de utilizare │
│ │acordare │prim ajutor │ │
│ │a primului ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ajutor │2.2. Stabilirea│a. Scoaterea răniţilor din autovehiculele angajate│
│ │ │urgenţelor la │în accident │
│ │ │locul acciden- │b. Stabilirea urgenţelor de gradul I │
│ │ │tului, măsuri │(accidentaţii în stare de comă sau de şoc) │
│ │ │care trebuie │c. Stabilirea urgenţelor de gradul II │
│ │ │luate după │(accidentaţii cu hemoragii) │
│ │ │un accident sau│d. Stabilirea urgenţelor de gradul III │
│ │ │un eveniment │(accidentaţii cu fracturi) │
│ │ │asemănător │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.3. Acordarea │a. Acordarea primului ajutor accidentaţilor │
│ │ │primului ajutor│în comă (stop cardiac, stop respirator) │
│ │ │la locul │b. Acordarea primului ajutor accidentaţilor │
│ │ │accidentului │cu hemoragii │
│ │ │ │c. Acordarea primului ajutor accidentaţilor │
│ │ │ │cu fracturi │
│ │ │ │d. Acordarea primului ajutor în timpul │
│ │ │ │transportării accidentaţilor │
└────────────────────┴───────────────┴───────────────┴──────────────────────────────────────────────────┘


    Programa de învătământ pentru modulul

    3. CUNOAŞTEREA ŞI ÎNTREŢINEREA AUTOVEHICULELOR


┌────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Competenţe specifice│ Conţinuturi │
├────────────────────┼───────────────┬───────────────┬──────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Compararea │1. Noţiuni │1.1. Evoluţia │ │
│diferitelor tipuri │generale despre│autovehiculelor│ │
│de autovehicule │autovehicul ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │1.2. Compunerea│ │
│ │ │generală a │ │
│ │ │autovehiculelor│ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Însuşirea │ │1.3. Parametrii│a. Gabaritul │
│elementelor mecanice│ │principali ai │b. Ampatamentul │
│de securitatea │ │automobilului │c. Ecartamentul │
│conducerii auto │ │ │d. Masa maximă autorizată │
│ │ │ │e. Masa proprie şi masa utilă │
│ │ │ │f. Viteza maximă constructivă │
│ │ │ │g. Viteza economică │
│ │ │ │h. Stabilitatea │
│ │ │ │i. Maniabilitatea │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │1.4. Clasi- │ │
│ │ │ficarea │ │
│ │ │autovehiculelor│ │
│ ├───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Principiile │2.1. Motorul cu│a. Fluidele │
│ │de construcţie │ardere internă │b. Lubrifierea şi protecţia asigurată prin antigel│
│ │şi funcţionare ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ale următoa- │2.2. Sistemul │Modele, principii de funcţionare, părţi componente│
│ │relor elemente │de transmisie │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.3. Sistemul │Modele, principii de funcţionare, părţi componente│
│ │ │de direcţie │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.4. Sistemul │Principiile de funcţionare, părţile componente │
│ │ │de frânare │principale, conexiunile, utilizarea şi între- │
│ │ │ │ţinerea uzuală a garniturilor de frână şi a │
│ │ │ │regulatoarelor de viteză şi utilizarea sistemului │
│ │ │ │de frânare ABS. │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.5. Sistemul │Modele, principii de funcţionare, părţi componente│
│ │ │de suspensie │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.6. Sistemul │a. Montarea, utilizarea corectă şi întreţinerea │
│ │ │de rulare │anvelopelor. │
│ │ │ │b. Metode de depistare a cauzelor penelor │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.7. Echipa- │ │
│ │ │mentul de │ │
│ │ │iluminare şi │ │
│ │ │semnalizare │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.8. Tahograful│ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │2.9. Componente│a. Oglinzi retrovizoare │
│ │ │auxiliare │b. Spălătoare şi ştergătoare de parbriz │
│ │ │legate de │c. Centuri de siguranţă │
│ │ │securitatea │ │
│ │ │conducerii auto│ │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C3. Identificarea │3. Întreţinerea│3.1. Verifica- │ │
│stării tehnice a │tehnică zilnică│rea instala- │ │
│autovehiculului. │ │ţiei de │ │
│ │ │alimentare │ │
│ ├───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │Depistarea │3.2. Verifica- │ │
│ │defecţiunilor │rea instala- │ │
│ │obişnuite │ţiei de ungere │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.3. Verifica- │ │
│ │ │rea instala- │ │
│ │ │ţiei de răcire │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.4. Verifica- │ │
│ │ │rea instalaţi- │ │
│ │ │ei de iluminare│ │
│ │ │şi semnalizare │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.5. Verifica- │ │
│ │ │rea sistemul │ │
│ │ │de frânare şi │ │
│ │ │a mecanismului │ │
│ │ │de direcţie │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.6. Verifi- │ │
│ │ │carea sistemul │ │
│ │ │de rulare │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.7. Verifi- │ │
│ │ │care suspensie │ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.9. Verificare│a. centurile de siguranţă │
│ │ │interioară │b. dispozitivele de avertizare sonoră. │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.10. Verifica-│a. indicatoare de direcţie │
│ │ │rea exterioară │b. catadioptri, │
│ │ │ │c. oglinzi retrovizoare │
│ │ │ │d. parbriz │
│ │ │ │e. ştergătoare │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │3.11. Sistemul │ │
│ │ │de evacuare │ │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Identificarea şi│4. Întreţinerea│4.1. Lucrări de│ │
│urmărirea lucrărilor│tehnică │întreţinere │ │
│de întreţinere, │periodică ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│revizie şi reparare │Reparaţiile │4.2. Lucrări │ │
│necesare │curente │de revizie │ │
│autovehiculelor │necesare. ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │4.3. Lucrări │Se vor prezenta în afara lucrărilor respective şi │
│ │ │de reparaţii, │măsurile de precauţie avute în vedere la │
│ │ │reglaje la │executarea lor │
│ │ │diferite │ │
│ │ │subansambluri │ │
│ │ │ale │ │
│ │ │autovehiculelor│ │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C5. Aplicarea │5. Norme de │5.1. Reguli de │a. Folosirea corespunzătoare a sistemului de │
│normelor de securi- │protecţia şi │folosire a │avertizare sonoră │
│tate a persoanei şi │igiena muncii │vehiculului │b. Consumul moderat de carburant │
│a modului de utili- │Norme privind │referitoare la │c. Limitarea emisiilor de gaze poluante │
│zare în activităţile│utilizarea │protecţia │ │
│de transport │vehiculului │mediului │ │
│ │în relaţie │(utilizarea │ │
│ │cu mediul │adecvată a │ │
│ │înconjurător │dispozitivelor │ │
│ │ │de avertizare │ │
│ │ │sonoră,consumul│ │
│ │ │moderat de │ │
│ │ │carburant, │ │
│ │ │limitarea │ │
│ │ │emisiilor │ │
│ │ │poluante etc.).│ │
│ │ ├───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │ │Echipamente de │a. Folosirea centurilor de siguranţă │
│ │ │siguranţă ale │b. Echipamentele de siguranţă privind copiii. │
│ │ │vehiculelor │ │
├────────────────────┼───────────────┼───────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C6. Evaluarea │ │Este recomandat│ │
│cunoştinţelor │ │testul tip │ │
│dobândite │ │grilă │ │
└────────────────────┴───────────────┴───────────────┴──────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Pentru obţinerea permisului de conducere Tb şi Tv se vor dezvolta conţinuturile specifice tipului de autovehicul.


    Programa de învăţământ pentru modulul

    4. CONDUCEREA AUTOVEHICULELOR

    4.1. CATEGORIILE "AM", "A1", "A2" şi "A"
    4.1.1. Categoriile "AM", "A1", "A2"şi "A" în poligon


┌────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Competenţe specifice│ Conţinuturi │
├────────────────────┼───────────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Pregătirea şi │1. Punerea în ordine a │a. Mănuşile │
│verificarea tehnică │echipamentului de protecţie │b. Cizmele │
│a vehiculului în │ │c. Îmbrăcămintea │
│ceea ce priveşte │ │d. Casca de protecţie │
│siguranţa rutieră ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Efectuarea unui control │a. Stării pneurilor │
│ │sumar al: │b. Frânelor │
│ │ │c. Direcţiei │
│ │ │d. Fluidelor: ulei de motor, lichid de răcire │
│ │ │e. Luminilor │
│ │ │f. Dispozitive reflectorizante │
│ │ │g. Sistemului de transmisie (cureaua de │
│ │ │transmisie, etc) │
│ │ │h. Dispozitive de avertizare sonoră │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Cunoaşterea principalelor │a. Amplasarea diferitelor organe şi a principiului│
│ │organe ale motocicletei │funcţionării lor │
│ │ │b. Modul de controlare a nivelelor la sistemele │
│ │ │principale (nivel de ulei etc) │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de utilizare a oglinzilor │
│ │ │d. Poziţia şi utilizarea comenzilor │
│ │ │e. Cunoaşterea tabloului de bord şi a semnalelor │
│ │ │de alertă │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Controlarea greutăţii │a. Cunoaşterea modului de punere şi de scoatere a │
│ │vehiculului fără ajutorul │cricului/suportului de sprijin │
│ │motorului │b. Cunoaşterea modului de deplasare a motoci- │
│ │ │cletei, mergând pe lângă vehicul │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de ridicare pe motocicletă │
│ │ │(poziţionarea picioarelor pe rezemătoarele de │
│ │ │picior │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Poziţionarea pe vehicul │Cunoaşterea modului de a avea o poziţie corectă şi│
│ │ │confortabilă │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Pornirea şi oprirea │a. Cunoaşterea modului de pornire şi de oprire │
│ │ │a motorului │
│ │ │b. Pornirea pe loc orizontal, la coborâre şi │
│ │ │la urcare │
│ │ │c. Efectuarea unei opriri de precizie │
│ │ │d. Executarea a cel puţin două manevre cu viteză │
│ │ │mică, dintre care un slalom │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Menţinerea echilibrului, │a. A fi stabil cu şi fără pasager │
│ │a stabilităţii şi ghidarea │ │
│ │motocicletei │ │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Utilizarea vitezei întâi │a. Cunoaşterea modului de utilizare a ambreiajului│
│ │a doua sau a treia │b. Cunoaşterea modului de utilizare a schimbă- │
│ │ │torului de viteze │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de executare a unei manevre│
│ │ │cu viteză mare, dintre care una în viteza a doua │
│ │ │sau a treia, de cel puţin 30 km/h │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Încetinirea şi frânarea la │a. Cunoaşterea modului de folosire a frânelor │
│ │viteză scăzută │din faţă şi spate │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de a da înapoi │
├────────────────────┼───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Controlarea │1. Creşterea şi reducerea │a. Cunoaşterea modului de manipulare a schimbă- │
│motocicletei cu │vitezei │torului de viteze │
│viteză normală │ │b. Cunoaşterea modului de alegere a unei trepte │
│în poligon │ │de viteze │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Frânarea la o viteză normală│a. Cunoaşterea modului de folosire a frânei de │
│ │ │motor │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de repartizare a frânării │
│ │ │între faţă şi spate │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de controlare a unui blocaj│
│ │ │al roţii │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Înclinarea pentru a vira şi │a. Deţinerea de noţiuni despre dinamica │
│ │a întoarce │motocicletei │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de îndreptare a privirii │
│ │ │pentru a controla traiectoria │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de menţinere a echilibrului│
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Asigurarea stabilităţii în │a. Cunoaşterea modului de efectuare a unei frânări│
│ │cazul în care există pasageri │de precizie, inclusiv frânarea de urgenţă, la │
│ │ │o viteză minimă de 50 km/h. │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de aplicare a tehnicilor │
│ │ │de înclinare │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Controlarea motocicletei │a. Cunoaşterea modului de frânare urgentă │
│ │într-o situaţie de urgenţă │b. Cunoaşterea modului de frânare/evitare în │
│ │ │situaţii diferite (şosea alunecoasă, guri de │
│ │ │canal, marcaje rutiere aplicate pe carosabil, │
│ │ │şine de tramvai etc) │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de întrerupere a curentului│
│ │ │d. Cunoaşterea modului de evitare a unui obstacol │
│ │ │la o viteză minimă de 50 km/h │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Probe specifice de poligon │Probe de îndemânare în poligon │
└────────────────────┴───────────────────────────────┴──────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: 1. Se vor efectua exerciţii de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul.
          2. Pe tot parcursul acestui modul de pregătire, se înlocuieşte cuvântul "motocicletă" cu "moped", în cazul efectuării pregătirii pentru categoria "mopede"

    4.1.2. Categoriile "A1", "A2"şi "A" în traseu


┌────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Competenţe specifice│ Conţinuturi │
├────────────────────┼───────────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Pregătirea şi │1. Punerea în ordine a │a. Mănuşile │
│verificarea tehnică │echipamentului de protecţie │b. Cizmele │
│a vehiculului în │ │c. Îmbrăcămintea │
│ceea ce priveşte │ │d. Casca de protecţie │
│siguranţa rutieră ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Cunoaşterea principalelor │a. Amplasarea diferitelor organe şi a principiului│
│ │organe ale motocicletei │funcţionării lor │
│ │ │b. Modul de controlare a nivelelor la sistemele │
│ │ │principale │
│ │ │c. Poziţia şi utilizarea comenzilor │
│ │ │d. Cunoaşterea tabloului de bord şi a semnalelor │
│ │ │de alertă │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Controlarea greutăţii │a. Cunoaşterea modului de punere şi de scoatere │
│ │vehiculului fără ajutorul │a cricului │
│ │motorului │b. Cunoaşterea modului de deplasare a motocicletei│
│ │ │c. Cunoaşterea modului de ridicare a motocicletei │
│ │ │a avea o poziţie corectă şi confortabilă │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Poziţionarea pe vehicul │Cunoaşterea modului de a avea o poziţie corectă şi│
│ │ │confortabilă │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Pornirea şi oprirea │a. Cunoaşterea modului de pornire şi de oprire │
│ │ │a motorului │
│ │ │b. Pornirea pe loc orizontal, la coborâre şi la │
│ │ │urcare │
│ │ │c. Efectuarea unei opriri de precizie │
│ │ │d. Executarea a cel puţin două manevre cu viteză │
│ │ │mică, dintre care un slalom │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Menţinerea echilibrului, │a. A fi stabil cu şi fără pasager │
│ │a stabilităţii şi ghidarea │ │
│ │motocicletei │ │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Utilizarea vitezei întâi │a. Cunoaşterea modului de utilizare a ambreiajului│
│ │a doua sau a treia │b. Cunoaşterea modului de utilizare a schimbă- │
│ │ │torului de viteze │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de executare a unei manevre│
│ │ │cu viteză mare, dintre care una în viteza a doua │
│ │ │sau a treia, de cel puţin 30 km/h │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Încetinirea şi frânarea │a. Cunoaşterea modului de folosire a frânelor din │
│ │la viteză scăzută │faţă şi spate │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de a da înapoi │
├────────────────────┼───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Controlarea │1. Creşterea şi reducerea │a. Cunoaşterea modului de manipulare a schimbă- │
│motocicletei cu │vitezei │torului de viteze │
│viteză normală în │ │b. Cunoaşterea modului de alegere a unei trepte │
│poligon │ │de viteze │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Frânarea la o viteză normală│a. Cunoaşterea modului de folosire a frânei de │
│ │ │motor │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de repartizare a frânării │
│ │ │între faţă şi spate │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de controlare a unui blocaj│
│ │ │al roţii │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Înclinarea pentru a vira şi │a. Deţinerea de noţiuni despre dinamica │
│ │a întoarce │motocicletei │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de îndreptare a privirii │
│ │ │pentru a controla traiectoria │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Asigurarea stabilităţii în │a. Cunoaşterea modului de efectuare a unei frânări│
│ │cazul în care există pasageri │de precizie, inclusiv frânarea de urgenţă, la o │
│ │ │viteză minimă de 50 km/h. │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de aplicare a tehnicilor │
│ │ │de înclinare │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Controlarea motocicletei │a. Cunoaşterea modului de frânare urgentă │
│ │într-o situaţie de urgenţă │b. Cunoaşterea modului de evitare a unui obstacol │
│ │ │la o viteză minimă de 50 km/h │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Probe specifice de poligon │Probe de îndemânare în poligon │
├────────────────────┼───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C3. Alegerea │1. Cunoaşterea şi respectarea │a. Cunoaşterea şi înţelegerea principalelor reguli│
│poziţiei pe stradă, │regulilor de circulaţie │de circulaţie │
│traversare unei │ │b. Cunoaşterea semnalizării rutiere │
│intersecţii sau ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│schimbarea direcţiei│2. Respectarea semnalizării │a. Luarea în consideraţie a semnalizării pentru │
│în intersecţie │ │adaptarea vitezei │
│ │ │b. Luarea în consideraţie a semnalizării pentru │
│ │ │respectarea regulilor de prioritate │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Căutarea indiciilor utile │a. Cunoaşterea modului de descoperire a indiciilor│
│ │ │care permit anticipări │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de descoperire a indiciilor│
│ │ │referitoare la drum, la vehicul şi la mediu │
│ │ │c. Cunoaşterea conducerii preventive │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Folosirea tuturor comenzilor│a. Cunoaşterea modului de folosire a tuturor │
│ │ │comenzilor şi de coordonare a manevrelor │
│ │ │b. Formarea deprinderii de acţionare coordonată │
│ │ │a comenzilor │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea vitezei la │a. Cunoaşterea modului de alegere şi de modificare│
│ │situaţie │a vitezei în funcţie de condiţiile de drum şi de │
│ │ │trafic │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │capacităţile sale de conducere │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │posibilităţile motocicletei │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Alegerea benzii sale de │a. Cunoaşterea modului de alegere a benzii sale │
│ │circulaţie │ţinând cont de semnalizarea orizontală │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de menţinere a traiectoriei│
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Menţinerea distanţelor de │a. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor │
│ │siguranţă │longitudinale şi laterale │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de calculare a distanţelor │
│ │ │de siguranţă │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Traversarea unei intersecţii│a. Cunoaşterea modului de detectare şi │
│ │sau schimbarea direcţiei în │identificare a intersecţiilor │
│ │intersecţie │b. Cunoaşterea modului de oprire în funcţie de caz│
│ │ │c. Cunoaşterea modului de avertizare │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de ajustare a vitezei │
├────────────────────┼───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Identifică │1. Evaluarea distanţelor şi │a. Cunoaşterea modului de identificare a tipurilor│
│condiţiile normale │a vitezelor │de vehicule │
│de circulaţie în │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor │
│afara localităţilor │ │pe baza a diverse indicii │
│şi în localităţi │ │c. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei unui │
│ │ │alt autovehicul │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei │
│ │ │proprii │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Evaluarea distanţelor de │a. Cunoaşterea modului de calculare a distanţei │
│ │oprire │de oprire în funcţie de viteză, starea carosa- │
│ │ │bilului, condiţiile meteo şi alte circumstanţe │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţei │
│ │ │de oprire în funcţie de circumstanţe │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Oprirea şi staţionarea │a. Cunoaşterea reglementării privind oprirea şi │
│ │ │staţionarea │
│ │ │b. Luarea în consideraţie a configuraţiei şi │
│ │ │a naturii solului │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de folosire a semnalelor │
│ │ │de avarie │
│ │ │d. Cunoaşterea măsurilor de precauţie ce trebuie │
│ │ │luate în momentul părăsirii vehiculului │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Modul de a depăşi, de a fi │a. Cunoaşterea şi înţelegerea reglementării cu │
│ │depăşit │privire la depăşire │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de alegere a momentului │
│ │ │şi a locului de depăşire şi revenire │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Abordarea unui viraj │a. Înţelegerea semnalizării virajelor │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a dificul- │
│ │ │tăţilor unui viraj │
│ │ │c. Deţinerea de noţiuni cu privire la frânarea │
│ │ │în viraj │
│ │ │d. Cunoaşterea riscurilor legate de balans şi │
│ │ │de transferul sarcinilor │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Cunoaşterea modului de │a. Cunoaşterea caracteristicilor celorlalţi │
│ │comportare în ceea ce priveşte │participanţi la trafic │
│ │diversele categorii de │b. Cunoaşterea modului de folosire şi înţelegere │
│ │participanţi la trafic │a mijloacelor de comunicare │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Urmărirea unui itinerar │a. Cunoaşterea modului de citire a unei hărţi │
│ │ │rutiere │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de obţinere a informaţiilor│
│ │ │meteorologice │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de interpretare a semna- │
│ │ │lizării direcţiei │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de deplasare în grup │
├────────────────────┼───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│C5. Cunoaşterea │1. Încadrarea într-o circulaţie│a. Cunoaşterea modului de încadrare într-o │
│situaţiilor ce │rapidă │circulaţie rapidă în toate circumstanţele │
│prezintă dificultăţi│ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor │
│speciale │ │şi a vitezelor │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de avertizare │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Conducerea în localităţi cu │a. Cunoaşterea modului de menţinere a poziţiei │
│ │circulaţie densă │b. Luarea în consideraţie a celorlalţi │
│ │ │participanţi la trafic │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor specifice localităţilor │
│ │ │mici │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Conducerea într-o coloană │a. Cunoaşterea modului de alegere a coloanei │
│ │de vehicule │b. Cunoaşterea modului de schimbare a coloanei │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de schimbare a direcţiei │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de anticipare │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Adaptarea conducerii la │a. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe │
│ │condiţii de vizibilitate redusă│timp de noapte │
│ │ │b. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe │
│ │ │timp de ploaie │
│ │ │c. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii în │
│ │ │condiţii de vizibilitate redusă │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea conducerii la │a. Cunoaşterea modului de adaptare a conducerii │
│ │condiţii de aderenţă redusă │la starea şoselei │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de adaptarea a deplasării │
│ │ │în condiţii de polei │
│ │ │c. Cunoaşterea importanţei anvelopelor │
│ │ │d. Cunoaşterea efectelor forţei centrifuge │
│ │ │e. Deţinerea de noţiuni de derapaj │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Conducerea în urcare şi în │a. Cunoaşterea modului de anticipare şi de │
│ │coborâre a rampelor şi pantelor│adaptare a vitezei │
│ │ │b. Pornirea din pantă │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Deţinerea de noţiuni despre │a. Recunoaşterea semnelor care indică oboseala │
│ │efectele oboselii │b. Cunoaşterea consecinţelor oboselii │
│ │ │c. Planificarea traseului cu perioade de odihnă │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Deţinerea de noţiuni despre │a. Cunoaşterea influenţei alcoolului asupra │
│ │efectele alcoolului │conducătorilor auto │
│ │ │b. Cunoaşterea alcoolemiei şi a modului în care │
│ │ │aceasta este măsurată │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor absorbţiei combinate │
│ │ │de medicamente şi de alcool, droguri │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni despre celelalte │
│ │ │intoxicaţii │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Noţiuni despre comporta- │a. Cunoaşterea reglementării cu privire la │
│ │mentul în caz de accident │părăsirea locului accidentului şi cu privire la │
│ │ │neacordarea de ajutor persoanei aflate în pericol │
│ │ │b. Deţinerea de noţiuni de prim ajutor rutier │
│ │ │c. Deţinerea de noţiuni cu privire la asigurări │
│ ├───────────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────┤
│ │10. Noţiuni cu privire la │a. Cunoaşterea modului de efectuare a │
│ │întreţinerea şi depanarea │principalelor controale │
│ │motocicletei │b. Cunoaşterea modului de diagnosticare a unei │
│ │ │pene │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de citire a notei │
│ │ │constructorului │
│ │ │d. Cunoaşterea echipamentului minim necesar │
│ │ │e. Deţinerea de noţiuni cu privire la conducerea │
│ │ │economică (raţională) │
└────────────────────┴───────────────────────────────┴──────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Se vor efectua exerciţii de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul.

    4.2. CATEGORIILE B ŞI B1


┌─────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Competenţe │ Conţinuturi │
│ specifice │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Controlarea │1. Consideraţii generale privind│a. Rolul instructorului │
│maşinii cu viteză│procesul de formare │b. Rolul cursantului │
│mică sau medie, │ │c. Influenţa stării psihico-fizice a conducătorului │
│traficul fiind ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│scăzut sau nul │2. Principalele componente ale │a. Cunoaşterea diferitelor comenzi şi a funcţiilor │
│ │autovehiculului, principalele │ acestora │
│ │comenzi şi a tabloului de bord │b. Cunoaşterea martorilor sau a semnalelor │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de verificare a nivelelor şi │
│ │ │ plinurilor │
│ │ │d. Starea tehnică şi estetică │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Instalarea la postul de │a. Înţelegerea importanţei instalării la postul de │
│ │conducere │ conducere │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de aşezare a pasagerilor │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de aşezare a bagajelor │
│ │ │d. Utilizarea centurii de siguranţă │
│ │ │e. Utilizarea şi reglarea tetierelor │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Cunoaşterea modului de a │a. Înţelegerea noţiunii de unghi mort │
│ │privi în jur │b. Cunoaşterea modului de folosire a oglinzilor │
│ │ │ retrovizoare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de a privi în faţă │
│ │ │d. Utilizarea oglinzii retrovizoare interioare, │
│ │ │ înainte de oprire │
│ ├────────────────────────────────┤ │
│ │5. Cunoaşterea modului de │a. Cunoaşterea măsurilor de precauţie care trebuie │
│ │acţionare fără a-i pune pe │ luate înainte de urcarea în autovehicul │
│ │ceilalţi sau pe sine însuşi în │b. Cunoaşterea măsurilor de precauţie ce trebuie │
│ │pericol │ luate înainte de a porni │
│ │ │c. Luarea în consideraţie a vizibilităţii │
│ │ │d. Utilizarea comenzilor autovehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Avertizarea celorlalţi │a. Cunoaşterea mijloacelor de comunicare de care │
│ │participanţi la trafic │ dispune conducătorul auto │
│ │ │b. Cunoaşterea modului şi momentul de folosire a │
│ │ │ mijloacelor de comunicare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Prezentarea comenzilor auto- │a. Cunoaşterea comenzilor autovehiculului │
│ │vehiculului şi a modului de │b. Cunoaşterea modului de utilizare a comenzilor │
│ │utilizare a acestora │ │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Pornirea, oprirea │a. Cunoaşterea modului de pornire a motorului │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de a porni pe plan orizontal,│
│ │ │ la coborâre, la urcare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de efectuare a unei opriri │
│ │ │ de precizie │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Ţinerea şi manevrarea vola- │a. Cunoaşterea diferitelor moduri de a ţine volanul │
│ │nului în mersul în linie dreaptă│b. Cunoaşterea modului de mişcare a mâinilor pe │
│ │şi la schimbarea direcţiei │ volan în funcţie de circumstanţe │
│ │de mers │c. Exerciţii de deplasare la viteză foarte redusă │
│ │ │ pentru efectuarea anumitor manevre de îndemânare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │10. Utilizarea schimbătorului │a. Cunoaşterea utilităţii cutiei de viteze │
│ │treptelor de viteză │b. Cunoaşterea utilităţii ambreiajului │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de coordonare a acţiunilor pe│
│ │ │ ambreiaj şi pe acceleraţie; frână de motor, cu │
│ │ │ ajutorul treptelor de viteză │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de creştere şi reducere a │
│ │ │ vitezei │
│ │ │e. Mers sinuos printre obstacole │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │11. Conducerea maşinii, înainte │a. Cunoaşterea modului de depăşire în linie dreaptă │
│ │şi înapoi, în linie dreaptă sau │ sau în curbă, în mers înainte şi în mers înapoi │
│ │în curbă, adaptând viteza şi │b. Cunoaşterea modului de efectuare a unei opriri de│
│ │traiectoria │ precizie │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de repunere imediată în miş- │
│ │ │ care a autovehiculelor │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de execuţie a unor viraje │
│ │ │ sau întoarceri │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │12. Verificarea elementelor de │a. Cunoaşterea dimensiunilor de gabarit │
│ │siguranţă legate de încărcare a │b. Cunoaşterea modului de acoperire a remorcii │
│ │vehiculului (doar pentru │ (dacă este cazul) │
│ │categoria BE) │c. Cunoaşterea încuietorilor cabinei │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de încărcare │
│ │ │e. Cunoaşterea modului de fixare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │13. Verificarea mecanismului de │ │
│ │cuplare şi a conexiunilor siste-│ │
│ │mului de frânare şi ale circui- │ │
│ │telor electrice (doar pentru │ │
│ │categoria BE) │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Evaluare │1. Cunoaşterea principalelor │a. Cunoaşterea şi înţelegerea principalelor reguli │
│parţială │reguli de circulaţie precum şi │ de circulaţie │
├─────────────────┤a semnalizării rutiere │b. Cunoaşterea semnalizării verticale │
│C3. Identificarea│ │c. Cunoaşterea semnalizării orizontale │
│poziţiei pe drum,├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│traversarea unei │2. Luarea în considerare a │a. Cunoaşterea modului de circulaţie pe drumuri cu │
│intersecţii sau │semnalizării orizontale şi │ benzi materializate │
│schimbarea │verticale │b. Cunoaşterea modului de circulaţie pe drumuri cu │
│direcţiei în │ │ sensuri nematerializate sau cu un singur rând │
│intersecţie │ │ pe sens │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de circulaţie pe drumurile │
│ │ │ cu sens unic │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de respectare a semnalelor │
│ │ │ de prioritate │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Căutarea indiciilor utile │a. Cunoaşterea modului de descoperire a indiciilor │
│ │ │ care să permită anticiparea pericolelor │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de descoperire a indiciilor │
│ │ │ referitoare la drum, vehicul şi mediu │
│ │ │c. Comportamentul celorlalţi participanţi la trafic │
│ │ │d. Politeţea rutieră │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Utilizarea tuturor comenzilor│a. Cunoaşterea modului de utilizare a tuturor comen-│
│ │ │ zilor şi de coordonare a manevrării acestora │
│ │ │b. Automatizarea coordonărilor şi succesiunilor │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea vitezei la situaţii│a. Cunoaşterea modului de alegere şi de modificare │
│ │ │ a vitezei în funcţie de indicii │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │ capacităţile conducătorului de autovehicul │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │ posibilităţile vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Alegerea benzii sale de │a. Cunoaşterea modului de alegere a benzii ţinând │
│ │circulaţie │ cont de semnalizarea orizontală │
│ │ │b. Folosirea benzilor în funcţie de viteza de │
│ │ │ deplasare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de menţinere a traiectoriei │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Menţinerea distanţelor de │a. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor │
│ │siguranţă │ longitudinale şi laterale │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de calculare a distanţelor │
│ │ │ de siguranţă │
│ │ │c. Automatizarea menţinerii distanţelor de siguranţă│
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Traversare intersecţiei sau │a. Cunoaşterea modului de detectare şi de identifi- │
│ │schimbarea direcţiei în │ care a intersecţiilor │
│ │intersecţie │b. Aplicarea regulilor de prioritate şi de evitarea │
│ │ │ coliziunilor │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei │
│ │ │d. Schimbarea în siguranţă a direcţiei de mers │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Identificarea│1. Evaluarea distanţelor şi a │a. Cunoaşterea modului de identificare a tipurilor │
│condiţiilor │vitezelor │ de vehicule │
│normale de │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor pe │
│circulaţie în │ │ baza a diverse indicii │
│afara localităţii│ │c. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei unui │
│ │ │ alt vehicul │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei proprii│
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Evaluarea distanţelor de │a. Cunoaşterea modului de calculare a distanţei de │
│ │oprire │ oprire în funcţie de viteză │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţei de │
│ │ │ oprire în funcţie de circumstanţe │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Luarea în consideraţie a │a. Cunoaşterea lungimii vehiculului │
│ │gabaritului vehiculului │b. Cunoaşterea lăţimii vehiculului │
│ │ │c. Luarea în considerare a gabaritului în circulaţie│
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Oprirea şi staţionarea │a. Cunoaşterea reglementării cu privire la oprire şi│
│ │ │ la staţionare │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de efectuare a parcărilor şi │
│ │ │ garărilor │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de folosire a semnalelor de │
│ │ │ avarie │
│ │ │d. Cunoaşterea măsurilor de precauţie ce trebuie │
│ │ │ luate în momentul părăsirii vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Cunoaşterea modului de a │a. Cunoaşterea şi înţelegerea reglementării cu │
│ │depăşi şi de a fi depăşit │ privire la depăşire │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de alegere a momentului şi a │
│ │ │ locului de depăşire şi de revenire │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de facilitare a unei depăşiri│
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Trecerea printr-un viraj │a. Înţelegerea semnalizării virajelor │
│ │ │b. Cunoaşterea diferitelor tipuri de viraje şi │
│ │ │ evaluarea dificultăţii acestora │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de ţinere a volanului într-un│
│ │ │ viraj │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni cu privire la frânarea în │
│ │ │ viraj │
│ │ │e. Cunoaşterea modului de a efectua diferite │
│ │ │ întoarceri │
│ │ │f. Întoarcerea dintr-o manevră │
│ │ │g. Întoarcerea din mai multe manevre │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Cunoaşterea modului de com- │a. Cunoaşterea comportamentului celorlalţi │
│ │portare cu privire la diverse │ participanţi la trafic │
│ │categorii de participanţi la │b. Cunoaşterea modului de folosire şi de înţelegere │
│ │trafic │ a mijloacelor de comunicare între participanţii │
│ │ │ la trafic │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Urmărirea unui itinerar │a. Planificarea şi etapizarea călătoriei │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de procurare a informaţiilor │
│ │ │ meteorologice │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de interpretare a │
│ │ │ semnalizării direcţiei │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Deţinerea de noţiuni privind │a. Cunoaşterea influenţei alcoolului asupra │
│ │efectele alcoolului │ conducătorului auto │
│ │ │b. Cunoaşterea alcoolemiei şi a modului de măsurare │
│ │ │ a acesteia │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor absorbţiei combinate de │
│ │ │ medicamente şi de alcool │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni privind celelalte │
│ │ │ intoxicaţii │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C5. Cunoaşterea │1. Încadrarea într-o circulaţie │a. Cunoaşterea modului de încadrare într-o │
│situaţiilor ce │rapidă │ circulaţie rapidă │
│prezintă dificul-│ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a posibilităţilor│
│tăţi specifice │ │ celorlalţi participanţi la trafic │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor şi │
│ │ │ a vitezelor │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de controlare şi de │
│ │ │ avertizare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Traversarea trecerilor de │a. Cu bariere │
│ │nivel cu calea ferată │b. Fără bariere │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Conducerea într-o coloana de │a. Cunoaşterea modului de alegere a coloanei │
│ │vehicule │b. Cunoaşterea modului de schimbare a coloanei │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de schimbare a direcţiei │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de anticipare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Adaptarea conducerii la con- │a. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │diţiile de vizibilitate redusă │ de noapte │
│ │ │b. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │ │ de ploaie │
│ │ │c. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii în con- │
│ │ │ diţii de ploaie şi vizibilitate redusă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea conducerii la con- │a. Cunoaşterea modului de adaptare a conducerii la │
│ │diţiile de aderenţa redusă │ starea carosabilului │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de adaptare la carosabil │
│ │ │ alunecos (zăpadă, gheaţă, polei) │
│ │ │c. Cunoaşterea importanţei anvelopelor │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni de derapaj │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Noţiuni cu privire la condu- │a. Cunoaşterea modului de anticipare şi de adaptare │
│ │cerea în zone cu declivităţi │ a vitezei │
│ │(rampe, pante) │b. Pornirea din rampă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Noţiuni cu privire la │a. Recunoaşterea semnelor care anunţă oboseala │
│ │efectele oboselii │b. Cunoaşterea consecinţelor oboselii │
│ │ │c. Cunoaşterea timpilor de conducere şi de odihnă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Noţiuni cu privire la compor-│a. Cunoaşterea reglementării referitoare la părăsi- │
│ │tamentul în caz de accident │ rea locului accidentului şi cu privire la neacor-│
│ │ │ darea de ajutor a persoanei aflate în pericol │
│ │ │b. Deţinerea de noţiuni de prim ajutor rutier │
│ │ │c. Deţinerea de noţiuni cu privire la asigurări │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Noţiuni cu privire la între- │a. Cunoaşterea modului de efectuare a principalelor │
│ │ţinerea şi depanarea vehiculului│ controale │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de diagnosticare a unei pene │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de citire a notei │
│ │ │ constructorului │
│ │ │d. Cunoaşterea echipamentului minim necesar │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │10. Noţiuni cu privire la │a. Cunoaşterea regulilor ce trebuie respectate în │
│ │situaţiile de urgenţă │ caz de incendiu │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de reacţionare în cazul │
│ │ │ urcării roţilor pe trotuare │
│ │ │c. Deţinerea de noţiuni cu privire la remorcarea │
│ │ │ pentru depanare │
├─────────────────┴────────────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────────┤
│C6. Evaluare finală a cunoştinţelor practice │
└───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Se vor efectua exerciţii de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul.

    4.3. CATEGORIILE C ŞI CE


┌─────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Competenţe │ Conţinuturi │
│ specifice │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Controlarea │1. Principalele componente ale │a. Cunoaşterea poziţiei principalelor componente şi │
│vehiculului în │vehiculului, principalele │ sisteme │
│mers înainte cu │comenzi şi tabloul de bord │b. Cunoaşterea poziţiei comenzilor │
│viteză mică în │ │c. Cunoaşterea tabloului de bord │
│afara circulaţiei├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│sau în trafic │2. Efectuarea controalelor │a. Cunoaşterea modului de detectare a petelor şi │
│redus sau nul; │vizuale înainte de punerea în │ scurgerilor │
│Consideraţii │funcţie a motorului │b. Cunoaşterea modului de verificare a nivelurilor │
│generale privind │ │c. Cunoaşterea modului de verificare a anvelopelor │
│procesul de │ │d. Cunoaşterea modului de verificare a semnalelor │
│formare │ │ luminoase │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Instalarea la locul de │a. Deţinerea de noţiuni în legătură cu accidentele │
│ │conducere │ de muncă legate de locul de conducere │
│ │ │b. Cunoaşterea măsurilor de precauţie ce trebuie │
│ │ │ luate în momentul urcării sau coborârii din │
│ │ │ vehicul │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de reglare a scaunului şi a │
│ │ │ oglinzilor retrovizoare │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de utilizare a volanului │
│ │ │e. Cunoaşterea modului de folosire a centurii de │
│ │ │ siguranţă │
│ │ │f. Cunoaşterea modului de reglare a tetierelor │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Cunoaşterea modului de a │a. Cunoaşterea unghiurilor moarte │
│ │privi în jur │b. Cunoaşterea modului de a privi în oglinzile │
│ │ │ retrovizoare │
│ │ │c. Deţinerea de noţiuni în legătură cu direcţia şi │
│ │ │ mobilitatea privirii │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Pornirea şi oprirea │a. Cunoaşterea modului de punere în funcţiune a │
│ │ │ motorului │
│ │ │b. Cunoaşterea modului corect de pornire şi oprire │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de imobilizare a vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Direcţionarea vehiculului în │a. Cunoaşterea gabaritului şi a echilibrului │
│ │timpul mersului înainte, în │ instabil │
│ │linie dreaptă şi în curbă │b. Cunoaşterea modului de folosire a oglinzilor │
│ │ │ retrovizoare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de folosire a comenzilor în │
│ │ │ mod raţional │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de efectuare a unei opriri de│
│ │ │ precizie │
│ │ │e. Cunoaşterea problemelor specifice vehiculelor │
│ │ │ articulate şi ansamblurilor de vehicule (noţiunea│
│ │ │ de unghiuri de poziţie între tractor şi │
│ │ │ semiremorcă sau remorcă) (C+E) │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Cunoaşterea principiului de │a. Să ştie să enumere în ordine elementele lanţului │
│ │funcţionare a elementelor cons- │ cinematic │
│ │titutive ale lanţului cinematic │b. Să ştie unde sunt amplasate pe vehicul │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Cunoaşterea │1. Deţinerea noţiunilor cu │a. Cunoaşterea parcului de vehicule │
│modului de │privire la transportul rutier │b. Cunoaşterea structurii întreprinderilor │
│efectuare a │de mărfuri │c. Cunoaşterea naturii transporturilor (în cont │
│verificărilor de │ │ propriu, public) │
│siguranţă înainte├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│de plecare │2. Cunoaşterea reglementărilor │a. Cunoaşterea diferiţilor timpi de conducere şi │
│Controlarea │de legislaţie │ odihnă │
│vehiculului la │ │b. Cunoaşterea modului de folosire a cronotahogra- │
│mersul înapoi │ │ fului şi a diagramelor tahograf │
│Efectuarea opri- │ │c. Cunoaşterea modului de completare a foilor de │
│rilor de precizie│ │ parcurs │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Deţinerea noţiunilor cu │a. Cunoaşterea documentelor referitoare la │
│ │privire la reglementarea │ conducătorul auto │
│ │referitoare la coordonarea │b. Cunoaşterea documentelor referitoare la vehicul │
│ │transporturilor şi cunoaşterea │c. Cunoaşterea documentelor referitoare la │
│ │documentelor specifice condu- │ exploatare │
│ │cătorului auto, vehiculului, │d. Cunoaşterea documentelor referitoare la mărfurile│
│ │transportului de mărfuri şi │ transportate │
│ │explorări │ │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Cunoaşterea şi verificarea │a. Cunoaşterea modului de control al nivelurilor │
│ │echipamentelor şi organelor │b. Cunoaşterea modului de controlare a semnalelor │
│ │specifice │ luminoase │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de controlare, dispunere şi │
│ │ │ asigurarea încărcăturii │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de funcţionare a sistemului │
│ │ │ de frânare │
│ │ │e. Cunoaşterea caracteristicilor şi a dimensiunilor │
│ │ │ vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Conducerea vehiculului în │a. Cunoaşterea gabaritului şi a stabilităţii │
│ │mers înapoi în linie dreaptă │ autovehiculului │
│ │şi în curbă │b. Cunoaşterea modului de folosire a oglinzilor │
│ │ │ retrovizoare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de folosire a comenzilor în │
│ │ │ mod raţional │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Cunoaşterea modului de efec- │a. Cunoaşterea modului de efectuare a unei opriri de│
│ │tuare a unei opriri de precizie │ precizie la mersul înapoi │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de imobilizare a vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Cunoaşterea principiului de │a. Cunoaşterea modului de funcţionare a direcţiei │
│ │funcţionare a organelor │b. Cunoaşterea modului de funcţionare a suspensiei │
│ │esenţiale ale vehiculului │c. Cunoaşterea modului de funcţionare a sistemului │
│ │ │ de frânare şi a dispozitivelor de încetinire │
│ │ │d. Cunoaşterea circuitelor electrice │
│ │ │e. Cunoaştere dispozitivelor de cuplare (CE) │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Cunoaşterea modului de │a. A şti să se aleagă locul │
│ │decuplare │b. Cunoaşterea modului de imobilizare a ansamblului │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de stabilizare a ansamblului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Cunoaşterea modului de │a. Cunoaşterea şi verificarea compatibilităţii │
│ │cuplare (CE) │ sistemelor de cuplare │
│ │ │b. Cunoaşterea şi verificarea compatibilităţii │
│ │ │ ansamblului construit │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │10. Verificarea mecanismului de │ │
│ │cuplare şi a conexiunilor siste-│ │
│ │mului de frânare şi ale │ │
│ │circuitelor electrice │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C3. Alegerea │1. Cunoaşterea principalelor │a. Cunoaşterea şi înţelegerea principalelor reguli │
│poziţiei de │reguli de circulaţie, precum şi │ de circulaţie │
│deplasare pe │semnalizarea rutieră │b. Cunoaşterea semnalizării verticale │
│drumurile │ │c. Cunoaşterea semnalizării luminoase │
│publice, │ │d. Cunoaşterea semnalizării orizontale │
│traversarea unei ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│intersecţii sau │2. Luarea în consideraţie a │a. Cunoaşterea modului de circulaţie pe o şosea cu │
│schimbarea │semnalizării orizontale şi │ benzi materializate │
│direcţiei în │verticale │b. Cunoaşterea modului de circulaţie pe drumuri cu │
│intersecţie │ │ benzi materializate │
│ │ │c. Respectarea semnalelor de prioritate │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Căutarea indiciilor utile │a. Cunoaşterea modului de descoperire a indiciilor │
│ │ │ ce permit anticiparea pericolelor │
│ │ │b. Observarea şi analiza comportamentului celorlalţi│
│ │ │ participanţi la trafic, luând în considerare şi │
│ │ │ politeţea rutieră │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Folosirea tuturor comenzilor │Cunoaşterea modului de folosire a tuturor comenzilor│
│ │ │şi de coordonare a manevrării lor │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea vitezei la situaţii│a. Cunoaşterea modului de alegere şi de modificare a│
│ │din trafic │ vitezei în funcţie de indicii │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │ capacităţile conducătorului │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │ posibilităţile vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Alegerea benzii de circulaţie│a. Cunoaşterea modului de alegere a benzii ţinând │
│ │ │ cont de semnalizarea orizontală │
│ │ │b. Folosirea benzii în funcţie de viteza de │
│ │ │ deplasare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de menţinere a traiectoriei │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Menţinerea distanţelor de │a. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor │
│ │siguranţă │ longitudinale şi laterale │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de calculare a distanţelor de│
│ │ │ siguranţă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Traversarea unei intersecţii │a. Cunoaşterea modului de detectare şi identificare │
│ │sau schimbarea direcţiei în │ a intersecţiilor │
│ │intersecţie │b. Cunoaşterea modului de aplicare a regulilor de │
│ │ │ prioritate │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de evitarea a coliziunilor │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei │
│ │ │e. Cunoaşterea modului de schimbare în siguranţă a │
│ │ │ direcţiei de mers │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Evaluare │1. Evaluarea distanţelor şi a │a. Cunoaşterea modului de identificare a tipurilor │
│parţială │vitezelor │ de vehicule │
│C5. Circulaţia în│ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor pe │
│condiţii normale │ │ baza diverselor indicii │
│în afara │ │c. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei unui │
│localităţii şi │ │ alt vehicul │
│în localitate │ │d. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei proprii│
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Evaluarea distanţelor de │a. Cunoaşterea modului de calculare a distanţei de │
│ │oprire │ oprire în funcţie de viteză, starea carosabilului│
│ │ │ condiţiile meteo şi alte circumstanţe │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Cunoaşterea modului de a │a. Cunoaşterea reglementării cu privire la depăşire │
│ │depăşi şi de a fi depăşit │b. Cunoaşterea modului de alegere a momentului şi │
│ │ │ locului pentru depăşire şi revenire │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de facilitare a unei depăşiri│
│ │ │ executate de un alt participant la trafic │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Trecerea printr-un viraj │a. Cunoaşterea semnalizării virajelor │
│ │ │b. Cunoaşterea diferitelor tipuri de viraje şi │
│ │ │ evaluarea dificultăţilor acestora │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de ţinere a volanului │
│ │ │ într-un viraj │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni cu privire la frânarea │
│ │ │ în viraj │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Cunoaşterea modului de │a. Cunoaşterea comportamentului celorlalţi │
│ │comportare cu privire la dife- │ participanţi la trafic │
│ │ritele categorii de participanţi│b. Cunoaşterea modului de folosire şi înţelegere a │
│ │la trafic │ mijloacelor de comunicare între participanţii │
│ │ │ la trafic │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Urmărirea unui itinerar │a. Cunoaşterea modului de citire a unei hărţi │
│ │ │ rutiere │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de obţinere a informaţiilor │
│ │ │ meteorologice │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de interpretarea a │
│ │ │ semnalizării direcţiei │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C6. Identificarea│1. Încadrarea într-o circulaţie │a. Cunoaşterea modului de încadrare într-o │
│situaţiilor ce │rapidă │ circulaţie rapidă în orice circumstanţe │
│prezintă difi- │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor şi │
│cultăţi speciale │ │ a vitezelor │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de controlare şi avertizare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Conducerea în localităţi cu │a. Cunoaşterea modului de a-şi menţine poziţia │
│ │circulaţie intensă │b. Luarea în consideraţie a celorlalţi participanţi │
│ │ │ la trafic │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor specifice localităţilor │
│ │ │ mici │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Comportarea la trecerile de │a. Cu bariere │
│ │nivel cu calea ferată │b. Fără bariere │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Conducerea într-o coloană de │a. Cunoaşterea modului de alegere a coloanei │
│ │vehicule │b. Cunoaşterea modului de schimbare a coloanei │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de schimbare a direcţiei │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de anticipare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea conducerii la │a. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │condiţii de vizibilitate redusă │ de noapte │
│ │ │b. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │ │ de ploaie │
│ │ │c. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii în │
│ │ │ condiţii de vizibilitate scăzută │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Adaptarea conducerii la │a. Cunoaşterea modului de adaptare a conducerii la │
│ │condiţii de aderenţă redusă │ starea carosabilului │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de adaptare a deplasării în │
│ │ │ condiţii de polei, zăpadă sau gheaţă │
│ │ │c. Cunoaşterea importanţei anvelopelor │
│ │ │d. Cunoaşterea efectelor forţei centrifuge │
│ │ │e. Deţinerea de noţiuni de derapaj │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Conducerea rampelor şi │a. Cunoaşterea modului de anticipare şi de adaptare │
│ │pantelor │ a vitezei │
│ │ │b. Cunoaşterea măsurilor de conducere în siguranţă │
│ │ │ în asemenea situaţii │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Deţinerea de noţiuni cu │a. Recunoaşterea semnelor care indică oboseala │
│ │privire la efectele oboselii │b. Cunoaşterea consecinţelor oboselii │
│ │ │c. Planificarea perioadelor de odihnă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea influenţei alcoolului asupra │
│ │privire la efectele alcoolului │ conducătorului auto │
│ │ │b. Cunoaşterea alcoolemiei şi a modului în care │
│ │ │ aceasta este măsurată │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor absorbţiei combinate de │
│ │ │ medicamente şi de alcool sau droguri │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni privind celelalte │
│ │ │ intoxicaţii │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │10. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea reglementărilor cu privire la │
│ │privire la comportamentul în │ părăsirea locului accidentului şi cu privire la │
│ │caz de accident │ neacordarea de ajutor persoanei aflate în pericol│
│ │ │b. Cunoaşterea modului de completare a unei │
│ │ │ constatări şi descrierii a accidentelor │
│ │ │c. Deţinerea de noţiuni de prim ajutor rutier │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni cu privire la asigurări │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │11. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea modului de efectuare a principalelor │
│ │privire la întreţinerea şi │ controale │
│ │depanarea vehiculului │b. Cunoaşterea modului de detectare a unor │
│ │ │ defecţiuni minore │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de citire a notei │
│ │ │ constructorului │
│ │ │d. Cunoaşterea echipamentului minim necesar pentru │
│ │ │ remedierea deficienţelor │
│ │ │e. Deţinerea de noţiuni cu privire la conducerea │
│ │ │ raţională şi economică │
├─────────────────┴────────────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────────┤
│C7. Evaluare finală a cunoştinţelor practice │
└───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Se vor efectua exerciţii de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul.

    4.4. CATEGORIILE D ŞI D1


┌─────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Competenţe │ Conţinuturi │
│ specifice │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Controlarea │1. Cunoaşterea principalelor │a. Cunoaşterea modului de amplasare a principalelor │
│vehiculului în │componente şi sisteme ale vehi- │ componente şi sisteme │
│mers înainte cu │culului, a principalelor comenzi│b. Cunoaşterea modului de amplasare a comenzilor │
│viteză mică în │şi a tabloului de bord │c. Cunoaşterea tabloului de bord │
│afara circulaţiei├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│sau în trafic │2. Efectuarea controalelor vizu-│a. Cunoaşterea modului de descoperire a │
│redus sau nul │ale înainte de punerea în │ neetanşeităţilor │
│ │funcţie a motorului │b. Cunoaşterea modului de verificare a nivelelor │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de verificare a anvelopelor │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de verificare a sistemului de│
│ │ │ iluminare şi semnalizare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Instalarea la postul de │a. Deţinerea de noţiuni în legătură cu accidentele │
│ │conducere │ de muncă legate de postul de conducere │
│ │ │b. Cunoaşterea măsurilor de precauţie ce trebuie │
│ │ │ luate în momentul urcării sau coborârii din │
│ │ │ vehicul │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de reglare a scaunului şi a │
│ │ │ oglinzilor retrovizoare │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de utilizare a volanului │
│ │ │e. Cunoaşterea modului de folosire a centurii de │
│ │ │ siguranţă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Cunoaşterea modului de a │a. Cunoaşterea modului de a privi în oglinzile │
│ │privi în jur │ retrovizoare (unghiuri moarte) │
│ │ │b. Deţinerea de noţiuni în legătură cu direcţia şi │
│ │ │ mobilitatea privirii │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Pornirea şi oprirea │a. Cunoaşterea modului corect de pornire şi oprire │
│ │ │ a motorului │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de imobilizare a vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Direcţionarea vehiculului în │a. Cunoaşterea gabaritului şi a stabilităţii │
│ │timpul mersului înainte, în │b. Cunoaşterea modului de folosire a oglinzilor │
│ │linie dreaptă şi în curbă │ retrovizoare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de folosire a comenzilor în │
│ │ │ mod raţional │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de efectuare a unei opriri │
│ │ │ de precizie │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Cunoaşterea principiului de │a. Să ştie să enumere în ordine elementele lanţului │
│ │funcţionare a elementelor │ cinematic │
│ │constitutive ale lanţului │b. Să ştie unde sunt amplasate pe vehicul │
│ │cinematic │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Cunoaşterea │1. Deţinerea de noţiuni despre │a. Noţiuni privind parcul de vehicule │
│modului de │transportul în comun de persoane│b. Noţiuni privind structura întreprinderilor │
│efectuare a │ │c. Cunoaşterea naturii transporturilor naţionale şi │
│verificărilor de │ │ internaţionale (în cont propriu, public) │
│siguranţă înainte├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│de plecare │2. Cunoaşterea reglementării │a. Cunoaşterea timpilor de conducere şi odihnă │
│Controlarea │sociale a transporturilor │b. Cunoaşterea modului de folosire a diagramelor/ │
│vehiculului la │ │ cartelelor tahograf │
│mersul înapoi │ │c. Cunoaşterea modului de completare a foilor de │
│Efectuarea │ │ parcurs │
│opririlor de ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│precizie │3. Deţinerea noţiunilor cu │a. Cunoaşterea documentelor referitoare la │
│ │privire la reglementarea │ conducătorul auto │
│ │referitoare la coordonarea │b. Cunoaşterea documentelor referitoare la vehicul │
│ │transporturilor şi cunoaşterea │c. Cunoaşterea documentelor referitoare la │
│ │documentelor specifice │ exploatare │
│ │conducătorului auto, │d. Cunoaşterea documentelor referitoare la │
│ │vehiculului, transportului de │ transportul de călători │
│ │persoane şi exploatări │ │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Cunoaşterea şi verificarea │a. Cunoaşterea modului de control al nivelurilor │
│ │echipamentelor şi organelor │b. Cunoaşterea modului de control al sistemului de │
│ │specifice │ iluminare şi semnalizare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de controlare, dispunere şi │
│ │ │ asigurare a bagajelor │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de funcţionare a sistemului │
│ │ │ de frânare │
│ │ │e. Cunoaşterea caracteristicilor şi a dimensiunilor │
│ │ │ vehiculului │
│ │ │f. Cunoaşterea echipamentelor de prim ajutor │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Conducerea vehiculului în │a. Cunoaşterea gabaritului şi a stabilităţii │
│ │mers înapoi în linie dreaptă şi │ autovehiculului │
│ │în curbă │b. Cunoaşterea modului de utilizare a oglinzilor │
│ │ │ retrovizoare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de folosire a comenzilor în │
│ │ │ mod raţional │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Cunoaşterea modului de efec- │a. Cunoaşterea modului de efectuare a unei opriri de│
│ │tuare a unei opriri de precizie │ precizie la mersul înapoi │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de imobilizare a vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Cunoaşterea principiului de │a. Cunoaşterea modului de funcţionare a direcţiei │
│ │funcţionare a principalelor │b. Cunoaşterea modului de funcţionare a suspensiei │
│ │sisteme ale vehiculului │c. Cunoaşterea modului de funcţionare a sistemului │
│ │ │ de frânare şi a dispozitivelor de încetinire │
│ │ │d. Cunoaşterea circuitelor electrice │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C3. Alegerea │1. Cunoaşterea principalelor │a. Cunoaşterea şi înţelegerea principalelor reguli │
│poziţiei de │reguli de circulaţie, precum şi │ de circulaţie │
│deplasare pe │semnalizarea rutieră │b. Cunoaşterea semnalizării verticale │
│drumurile publice│ │c. Cunoaşterea semnalizării luminoase │
│traversarea unei │ │d. Cunoaşterea semnalizării orizontale │
│intersecţii sau ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│schimbarea │2. Luarea în consideraţie a │a. Cunoaşterea modului de circulaţie pe o şosea cu │
│direcţiei în │semnalizării orizontale şi │ benzi materializate │
│intersecţie │verticale │b. Cunoaşterea modului de respectare a semnalelor şi│
│ │ │ indicatorilor de reglementare a priorităţii de │
│ │ │ dreapta │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Căutarea indiciilor utile │a. Cunoaşterea modului de descoperire a indiciilor │
│ │ │ ce permit anticiparea pericolelor │
│ │ │b. Observarea şi analiza comportamentului celorlalţi│
│ │ │ participanţi la trafic, luând în considerare şi │
│ │ │ politeţea rutieră │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de evitare a pericolelor │
│ │ │ potenţiale │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Folosirea tuturor comenzilor │a. Cunoaşterea modului de folosire a tuturor │
│ │ │ comenzilor şi de coordonare a manevrării lor │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea vitezei la situaţii│a. Cunoaşterea modului de alegere şi de modificare a│
│ │din trafic │ vitezei în funcţie de indiciile privind apariţia │
│ │ │ unui pericol │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │ capacităţile conducătorului │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │ posibilităţile vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Alegerea benzii de circulaţie│a. Cunoaşterea modului de alegere a benzii ţinând │
│ │ │ cont de semnalizarea orizontală │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de menţinere în siguranţă a │
│ │ │ traiectoriei │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Menţinerea distanţelor de │a. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor │
│ │siguranţă │ longitudinale şi laterale │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de calculare a distanţelor │
│ │ │ de siguranţă │
│ │ │c. Automatizarea menţinerii constante a distanţelor │
│ │ │ de siguranţă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Traversarea unei intersecţii │a. Cunoaşterea modului de detectare şi identificare │
│ │sau schimbarea direcţiei în │ a intersecţiilor │
│ │intersecţie │b. Cunoaşterea modului de aplicare a regulilor de │
│ │ │ prioritate │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de avertizare │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de ajustare a vitezei │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Evaluare parţială │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Circulaţia în│1. Evaluarea distanţelor şi a │a. Cunoaşterea modului de identificare a tipurilor │
│condiţii normale │vitezelor │ de vehicule │
│în afara │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor pe │
│localităţii şi │ │ bază a diverse indicii │
│în localitate │ │c. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei unui │
│ │ │ alt vehicul │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei proprii│
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Evaluarea distanţelor de │a. Cunoaşterea modului de calculare a distanţei de │
│ │oprire │ oprire în funcţie de viteză, starea carosabilu- │
│ │ │ lui, condiţiile meteo şi alte circumstanţe │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţei de │
│ │ │ oprire în funcţie de circumstanţe │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de repunere rapidă în mişcare│
│ │ │ a autovehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Luarea în considerare a │a. Cunoaşterea lungimii vehiculului │
│ │gabaritului vehiculului │b. Cunoaşterea lăţimii vehiculului │
│ │ │c. Luarea în considerare a acestora în timpul │
│ │ │ mersului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Oprirea şi staţionarea │a. Cunoaşterea reglementărilor cu privire la oprire │
│ │ │ şi staţionare │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de parcare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de folosire a semnalelor de │
│ │ │ avarie │
│ │ │d. Cunoaşterea măsurilor de precauţie ce trebuie │
│ │ │ luate în momentul părăsirii vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Cunoaşterea modului de a │a. Cunoaşterea şi înţelegerea reglementării cu │
│ │depăşi şi de a fi depăşit │ privire la depăşire │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de alegere a momentului şi a │
│ │ │ locului pentru depăşire şi revenire │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de facilitare a unei depăşiri│
│ │ │d. Cunoaşterea modului de evitare a accidentelor │
│ │ │ posibile în timpul manevrei de depăşire │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Trecerea printr-un viraj │a. Cunoaşterea semnalizării virajelor │
│ │ │b. Cunoaşterea diferitelor tipuri de viraje şi │
│ │ │ evaluarea dificultăţilor acestora │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de manevrare a volanului în │
│ │ │ viraj │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni cu privire la frânarea în │
│ │ │ viraj │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Cunoaşterea modului de │a. Cunoaşterea comportamentului celorlalţi │
│ │comportare cu privire la │ participanţi la trafic │
│ │diferitele categorii de │b. Cunoaşterea modului de folosire şi înţelegere a │
│ │participanţi la trafic │ mijloacelor de comunicare între participanţii la │
│ │ │ trafic │
│ │ │c. Înţelegerea conceptului de "politeţe rutieră" │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Planificarea unui itinerar │a. Etapizarea călătoriei │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de citire a unei hărţi │
│ │ │ rutiere şi a informaţiilor meteorologice │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de interpretarea a │
│ │ │ semnalizării direcţiilor │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C5. Identificarea│1. Încadrarea într-o circulaţie │a. Cunoaşterea modului de încadrare într-o │
│situaţiilor ce │rapidă │ circulaţie rapidă în orice circumstanţe │
│prezintă dificul-│ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor şi │
│tăţi speciale │ │ a vitezelor │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de controlare şi avertizare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Conducerea în localităţi cu │a. Cunoaşterea modului de a menţine poziţia de mers │
│ │circulaţie intensă │b. Luarea în consideraţie a celorlalţi participanţi │
│ │ │ la trafic │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor specifice localităţilor │
│ │ │ mici │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de evitare a accidentelor │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Comportarea la trecerile de │a. Cu bariere │
│ │nivel cu calea ferată │b. Fără bariere │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Conducerea într-o coloană de │a. Deţinerea de noţiuni despre particularităţile │
│ │vehicule │ fluenţei în trafic │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de alegere şi de schimbare a │
│ │ │ coloanei │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de schimbare a direcţiei │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de anticipare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea conducerii la │a. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │condiţii de vizibilitate redusă │ de noapte │
│ │ │b. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │ │ de ploaie │
│ │ │c. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii în │
│ │ │ condiţii de vizibilitate scăzută │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Adaptarea conducerii la │a. Cunoaşterea modului de adaptare a conducerii la │
│ │condiţii de aderenţă redusă │ starea carosabilului │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de prevedere a eventualei │
│ │ │ produceri de polei │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de conducere pe un carosabil │
│ │ │ acoperit de gheaţă, mâzgă, etc │
│ │ │d. Cunoaşterea importanţei anvelopelor inclusiv │
│ │ │ noţiuni de derapaj │
│ │ │e. Cunoaşterea efectelor forţei centrifuge inclusiv │
│ │ │ noţiuni de derapaj │
│ │ │f. Cunoaşterea modului de evitare a derapajului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Conducerea în cazul rampelor │a. Cunoaşterea modului de anticipare şi de adaptare │
│ │şi pantelor │ a vitezei │
│ │ │b. Cunoaşterea măsurilor şi modalităţilor privind │
│ │ │ utilizarea unei viteze sigure de deplasare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Deţinerea de noţiuni cu │a. Recunoaşterea semnelor care indică oboseala │
│ │privire la efectele oboselii │b. Cunoaşterea consecinţelor oboselii şi │
│ │ │ planificarea perioadelor de odihnă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea influenţei alcoolului asupra │
│ │privire la efectele alcoolului │ conducătorului auto │
│ │ │b. Cunoaşterea alcoolemiei şi a modului în care │
│ │ │ aceasta este măsurată │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor absorbţiei combinate de │
│ │ │ medicamente, alcool sau droguri │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni privind celelalte │
│ │ │ intoxicaţii │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │10. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea reglementărilor cu privire la │
│ │privire la comportamentul în │ părăsirea locului accidentului şi cu privire la │
│ │caz de accident │ neacordarea de ajutor a persoanei aflate în │
│ │ │ pericol │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de completare a unei │
│ │ │ constatări şi a descrierii unui accident │
│ │ │c. Deţinerea de noţiuni de prim ajutor rutier │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni cu privire la asigurări │
│ │ │e. Deţinerea de noţiuni privind deschiderea uşilor │
│ │ │ în caz de accident │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │11. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea modului de efectuare a principalelor │
│ │privire la întreţinerea şi │ controale │
│ │depanarea vehiculului │b. Cunoaşterea modului de detectare a unor │
│ │ │ defecţiuni minime │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de citire a notei │
│ │ │ constructorului │
│ │ │d. Cunoaşterea echipamentului minim necesar pentru │
│ │ │ remedierea unor defecţiuni minore │
│ │ │e. Deţinerea de noţiuni cu privire la conducerea │
│ │ │ raţională, ecologică şi economică │
├─────────────────┴────────────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────────┤
│C6. Evaluare finală a cunoştinţelor practice │
└───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Se vor efectua exerciţii de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul.

    4.5. CATEGORIILE BE, C1E, CE, D1E ŞI DE

    Programa de învăţământ pentru pregătire practică, categoria "BE" şi "B1E" este formată din programa pentru categoriile "B" şi "B1" la care se adaugă această programă specifică vehiculelor articulate şi ansamblurilor de vehicule.
    Programa de învăţământ pentru pregătire practică, categoriile "C1E" şi "CE" este formată din programa pentru categoriile "C" şi "C1" la care se adaugă această programă specifică vehiculelor articulate şi ansamblurilor de vehicule.
    Programa de învăţământ pentru pregătire practică, categoriile "D1E" şi "DE" este formată din programa pentru categoriile "D" şi "D1" la care se adaugă această programă specifică vehiculelor articulate şi ansamblurilor de vehicule.


┌─────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Competenţe │ Conţinuturi │
│ specifice │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Cunoaşterea │Consideraţii generale │a. Cunoaşterea responsabilităţilor în calitate de │
│problemelor │ │ participant la trafic de către conducătorul unui │
│specifice vehicu-│ │ ansamblu de vehicule │
│lelor articulate │ │b. Cunoaşterea problemelor specifice vehiculelor │
│şi ansamblurilor │ │ articulate şi ansamblurile de vehicule │
│de vehicule │ │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Cunoaşterea │1. Prezentarea diferitelor │a. După dimensiuni │
│criteriilor de │tipuri de remorci clasificate │b. După gabarit │
│clasificare a │după următoarele criterii │c. După caracteristicile constructive privind │
│tipurilor de │ │ sistemul de cuplare │
│remorci │ │d. După caracteristicile constructive privind trenul│
│ │ │ de rulare │
│ │ │e. După caracteristicile constructive privind │
│ │ │ sistemul de frânare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Consideraţii privind modul de│a. Inerţia remorcii, factor care determină │
│ │conducere în cazul tractării │ modificări în comportamentul autovehiculului │
│ │unei remorci sau semiremorci │ privind pornirea de pe loc: │
│ │ │ - demararea │
│ │ │ - rezerva de putere a motorului │
│ │ │ - reducerea vitezei de deplasare │
│ │ │ - oprirea │
│ │ │b. Tehnica efectuării virajelor, având în vedere │
│ │ │ caracteristicile constructive ale ansamblului │
│ │ │c. Sistemul de zăvorâre şi dezăvorâre al uşilor │
│ │ │ remorcii sau semiremorcii │
│ │ │d. Adaptarea modului de conducere a ansamblului în │
│ │ │ diferite condiţii şi situaţii │
│ │ │e. Măsuri de conduită preventivă specifică │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Efectuarea controalelor │a. Cunoaşterea modului de verificare a anvelopelor │
│ │vizuale ale vehiculului şi │b. Cunoaşterea modului de verificare a instalaţiei │
│ │remorcii înainte de punerea în │ electrice de pe remorcă sau semiremorcă │
│ │funcţie a motorului │c. Verificarea cuplelor care leagă remorca de │
│ │ │ vehicul │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Cunoaşterea principiului de │a. Cunoaşterea modului de funcţionare a sistemului │
│ │funcţionare a principalelor │ de direcţie al remorcilor │
│ │sisteme ale remorcilor şi │b. Cunoaşterea modului de funcţionarea a suspensiei │
│ │semiremorcilor │c. Cunoaşterea modului de funcţionarea a sistemului │
│ │ │ de frânare │
│ │ │d. Instalaţia de refrigerare a remorcii (dacă este │
│ │ │ cazul) │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Cunoaşterea modului de │a. Cunoaşterea şi verificarea compatibilităţii │
│ │cuplare │ sistemelor de cuplare │
│ │ │b. Cunoaşterea şi verificarea compatibilităţii │
│ │ │ ansamblului constituit │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Cunoaşterea modului de │a. A şti să se aleagă locul │
│ │decuplare │b. Cunoaşterea modului de imobilizare al ansamblului│
│ │ │ dar şi al remorcii sau semiremorcii, separat │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de stabilizare al ansamblului│
│ │ │ sau separat, al remorcii sau semiremorcii │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C3. Cunoaşterea │Deţinerea noţiunilor cu privire │a. Cunoaşterea încărcăturii │
│noţiunilor cu │la transportul rutier de mărfuri│b. Cunoaşterea modului de aşezare în remorcă sau │
│privire la trans-│care se face cu remorci şi │ semiremorcă │
│portul rutier de │semiremorci │c. Cunoaşterea modului de protecţie a încărcăturii │
│mărfuri care se │ │ prin utilizarea elementelor din dotare (copertine│
│face cu remorci │ │ grilaje, etc.) sau prin adaptarea vitezei la │
│şi semiremorci │ │ natura acestuia sau a drumului │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Cunoaşterea │Alegerea poziţiei de deplasare │a. Cunoaşterea şi înţelegerea principalelor reguli │
│poziţiei de │pe drumurile publice, traversa- │ de circulaţie │
│deplasare pe │rea unei intersecţii sau │b. Cunoaşterea semnalizărilor de pe remorci sau │
│drumurile publice│schimbarea direcţiei în │ semiremorci │
│traversarea unei │intersecţie │c. Cunoaşterea modului de încadrare în intersecţie │
│intersecţii sau │ │ ţinând cont de dimensiunile remorcilor │
│schimbarea │ │d. Cunoaşterea modului de încadrare în intersecţie │
│direcţie în │ │ ţinând cont de distanţele de siguranţă care │
│intersecţie │ │ trebuie păstrate între celelalte vehicule │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C5. Cunoaşterea │1. Încadrarea într-o circulaţie │a. Cunoaşterea modului de încadrare într-o │
│situaţiilor ce │rapidă │ circulaţie rapidă în orice circumstanţe │
│prezintă │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor şi │
│dificultăţi │ │ a vitezelor │
│speciale │ │c. Cunoaşterea modului de controlare şi avertizare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Conducerea în localităţi cu │a. Cunoaşterea modului de a-şi menţine poziţia │
│ │circulaţie intensă │b. Luarea în consideraţie a celorlalţi participanţi │
│ │ │ la trafic │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor specifice localităţilor │
│ │ │ mici │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Comportarea la trecerile de │a. Cu bariere │
│ │nivel cu calea ferată │c. Fără bariere │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Adaptarea conducerii la │a. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │condiţii de vizibilitate redusă │ de noapte │
│ │ │b. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │ │ de ploaie │
│ │ │c. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii în │
│ │ │ condiţii de vizibilitate scăzută │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni de derapaj │
│ │ │e. Cunoaşterea influenţelor şi efectelor vântului │
│ │ │ lateral asupra unui ansamblu │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Conducerea în cazul rampelor │a. Cunoaşterea modului de anticipare şi de adaptare │
│ │şi pantelor │ a vitezei │
│ │ │b. Cunoaşterea măsurilor de conducere în siguranţă │
│ │ │ în asemenea condiţii │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea influenţei alcoolului asupra │
│ │privire la efectele alcoolului │ conducătorului auto │
│ │ │b. Cunoaşterea alcoolemiei şi a modului în care │
│ │ │ aceasta este măsurată │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor absorbţiei combinate de │
│ │ │ medicamente, de alcool sau droguri │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni privind celelalte │
│ │ │ intoxicaţii │
├─────────────────┴────────────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────────┤
│C6. Evaluare finală a cunoştinţelor practice │
└───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Se vor efectua exerciţii de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul.

    4.6. CATEGORIA Tr


┌─────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Competenţe │ Conţinuturi │
│ specifice │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Controlarea │1. Cunoaşterea principalelor │a. Prezentarea principalelor componente şi sisteme │
│vehiculului în │componente ale tractorului, │b. Prezentarea comenzilor (pedala de ambreiaj, peda-│
│mers înainte cu │a principalelor comenzi şi a │ lele de frână, maneta frânei de ajutor, de frână,│
│viteză mică în │tabloului de bord │ maneta frânei de ajutor, maneta de viteze, │
│afara circulaţiei│ │ acţionarea reductorului şi pentru antrenarea │
│sau în trafic │ │ echipamentului de lucru, pentru blocarea dife- │
│redus sau nul │ │ renţialului, pentru acţionarea mecanismului de │
│Consideraţii │ │ suspendare, volanul, etc) şi acţionarea acestora │
│generale privind │ │ cu motorul oprit │
│procesul de │ │c. Tabloul de bord (prezentarea elementelor de │
│formare │ │ semnalizare a funcţionării echipamentelor │
│ │ │ tractorului) │
│ │ │d. Punerea în funcţiune, cu motorul oprit, a │
│ │ │ echipamentului electric al tractorului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Efectuarea controalelor │a. Cunoaşterea modului de detectare a petelor şi │
│ │vizuale înainte de punerea în │ scurgerilor │
│ │funcţie a motorului │b. Cunoaşterea modului de verificare a nivelurilor │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de verificare a anvelopelor │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de verificare a semnalelor │
│ │ │ luminoase │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Instalarea la locul de │a. Deţinerea de noţiuni în legătură cu accidentele │
│ │conducere │ de muncă legate de locul de conducere │
│ │ │b. Cunoaşterea măsurilor de precauţie ce trebuie │
│ │ │ luate în momentul urcării sau coborârii din │
│ │ │ vehicul │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de reglare a scaunului │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de utilizare a volanului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Asigurarea înainte pornirii │a. Asigurarea spre înainte şi în părţile laterale │
│ │tractorului │b. Identificarea unghiurilor moarte │
│ │ │c. Asigurarea în oglinzile retrovizoare │
│ │ │d. Asigurarea succesivă în mai multe direcţii │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Pornirea şi oprirea │a. Punerea în funcţiune a motorului │
│ │ │b. Punerea în mişcare şi oprirea tractorului │
│ │ │c. Imobilizarea tractorului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Direcţionarea vehiculului în │a. Cunoaşterea gabaritului şi a echilibrului │
│ │timpul mersului înainte, în │ instabil │
│ │linie dreaptă şi în curbă (cu │b. Cunoaşterea modului de folosire a oglinzilor │
│ │diferenţialul neblocat şi cu │ retrovizoare │
│ │diferenţialul blocat) │c. Cunoaşterea modului de folosire a comenzilor în │
│ │ │ mod raţional │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de efectuare a unei opriri │
│ │ │ de precizie │
│ │ │e. Cunoaşterea problemelor specifice ansamblurilor │
│ │ │ de vehicule │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Cunoaşterea │1. Deţinerea noţiunilor cu pri- │a. Cunoaşterea parcului de tractoare │
│modului de efec- │vire la transportul rutier de │b. Cunoaşterea structurii întreprinderilor │
│tuare a verifică-│mărfuri cu ansamblul tractor- │c. Cunoaşterea naturii transporturilor (în cont │
│rilor de sigu- │remorcă │ propriu, public) │
│ranţă înainte ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│de plecare │2. Cunoaşterea reglementărilor │a. Cunoaşterea diferiţilor timpi de conducere şi │
│Controlarea │de legislaţie │ odihnă │
│vehiculului la │ │b. Cunoaşterea modului de folosire a tahografului şi│
│mersul înapoi │ │ a diagramelor de tahograf │
│Efectuarea │ │c. Cunoaşterea modului de completare a foilor de │
│opririlor de │ │ parcurs │
│precizie ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Deţinerea noţiunilor cu pri- │a. Cunoaşterea documentelor referitoare la │
│ │vire la reglementarea referi- │ conducătorul auto │
│ │toare la coordonarea transpor- │b. Cunoaşterea documentelor referitoare la vehicul │
│ │turilor şi cunoaşterea │c. Cunoaşterea documentelor referitoare la │
│ │documentelor specifice conducă- │ exploatare │
│ │torului auto, vehiculului, │d. Cunoaşterea documentelor referitoare la mărfurile│
│ │transportului de mărfuri şi │ transportate │
│ │exploatări │ │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Cunoaşterea şi verificare │a. Cunoaşterea modului de control al nivelurilor │
│ │echipamentelor şi organelor │b. Cunoaşterea modului de controlare a semnalelor │
│ │specifice │ luminoase │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de controlare, dispunere şi │
│ │ │ asigurare a încărcăturii │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de funcţionare a sistemului │
│ │ │ de frânare (cu utilizarea frânelor ambelor roţi │
│ │ │ motoare, prin frânarea separată a unei roţi │
│ │ │ motoare, utilizarea frânei de ajutor) │
│ │ │e. Cunoaşterea caracteristicilor şi a dimensiunilor │
│ │ │ vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Conducerea vehiculului în │a. Cunoaşterea gabaritului şi a stabilităţii │
│ │mers înapoi în linie dreaptă şi │ autovehiculului │
│ │în curbă │b. Cunoaşterea modului de utilizare a oglinzilor │
│ │ │ retrovizoare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de folosire a comenzilor în │
│ │ │ mod raţional │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Cunoaşterea modului de │a. Cunoaşterea modului de efectuare a unei opriri de│
│ │efectuare a unei opriri de │ precizie la mersul înapoi │
│ │precizie │b. Cunoaşterea modului de imobilizare a vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Cunoaşterea principiului de │a. Cunoaşterea modului de funcţionare a direcţiei │
│ │funcţionare a organelor │b. Cunoaşterea modului de funcţionare a sistemului │
│ │esenţiale ale vehiculului │ de frânare şi a dispozitivelor de încetinire │
│ │ │c. Cunoaşterea circuitelor electrice │
│ │ │d. Cunoaştere dispozitivelor de cuplare (CE) │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Cunoaşterea modului de │a. A şti să se aleagă locul în care se realizează │
│ │decuplare a tractorului de │ decuplarea │
│ │remorcă │b. Cunoaşterea modului de imobilizare a ansamblului │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de stabilizare a ansamblului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Cunoaşterea modului de │a. Cunoaşterea şi verificarea compatibilităţii │
│ │cuplare (CE) │ sistemelor de cuplare (tractor-remorcă, │
│ │ │ remorcă-remorcă) │
│ │ │b. Cunoaşterea şi verificarea compatibilităţii │
│ │ │ ansamblului constituit │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C3. Alegerea │1. Cunoaşterea principalelor │a. Cunoaşterea şi înţelegerea principalelor reguli │
│poziţiei de │reguli de circulaţie, precum şi │ de circulaţie │
│deplasare pe │semnalizarea rutieră │b. Cunoaşterea semnalizării verticale │
│drumurile publice│ │c. Cunoaşterea semnalizării luminoase │
│traversarea unei │ │d. Cunoaşterea semnalizării orizontale │
│intersecţii sau ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│schimbarea │2. Luarea în consideraţie a │a. Cunoaşterea modului de circulaţie pe o şosea cu │
│direcţiei în │semnalizării orizontale şi │ benzi materializate │
│intersecţie │verticale │b. Cunoaşterea modului de circulaţie pe drumuri cu │
│ │ │ benzi materializate │
│ │ │c. Respectarea semnalelor de prioritate │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Căutarea indiciilor utile │a. Cunoaşterea modului de descoperire a indiciilor │
│ │ │ ce permit anticiparea pericolelor │
│ │ │b. Observarea şi analiza comportamentului celorlalţi│
│ │ │ participanţi la trafic, luând în şi politeţea │
│ │ │ rutieră │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Folosirea tuturor comenzilor │Cunoaşterea modului de folosire a tuturor comenzilor│
│ │ │şi de coordonare a manevrării lor │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea vitezei la situaţii│a. Cunoaşterea modului de alegere şi de modificare a│
│ │din trafic │ vitezei în funcţie de indicii │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │ capacităţile conducătorului │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei la │
│ │ │ posibilităţile vehiculului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Alegerea benzii de circulaţie│a. Cunoaşterea modului de alegere a benzii ţinând │
│ │ │ cont de semnalizarea orizontală │
│ │ │b. Folosirea benzii în funcţie de viteza de │
│ │ │ deplasare │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de menţinere a traiectoriei │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Menţinerea distanţelor de │a. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor │
│ │siguranţă │ longitudinale şi laterale │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de calculare a distanţelor │
│ │ │ de siguranţă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Traversarea unei intersecţii │a. Cunoaşterea modului de detectare şi identificare │
│ │sau schimbarea direcţiei în │ a intersecţiilor │
│ │intersecţie │b. Cunoaşterea modului de aplicare a regulilor de │
│ │ │ prioritate │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de evitarea a coliziunilor │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de adaptare a vitezei │
│ │ │e. Cunoaşterea modului de schimbare în siguranţă a │
│ │ │ direcţiei de mers │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Identificarea│1. Evaluarea distanţelor şi a │a. Cunoaşterea modului de identificare a tipurilor │
│condiţiilor nor- │vitezelor │ de vehicule │
│male de circula- │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor pe │
│ţie în afara │ │ baza a diverse indicii │
│localităţilor şi │ │c. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei unui │
│în localităţi │ │ alt vehicul │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de evaluare a vitezei proprii│
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Evaluarea distanţelor de │Cunoaşterea modului de calculare a distanţei de │
│ │oprire │oprire în funcţie de viteză, starea carosabilului, │
│ │ │condiţiile meteo şi alte circumstanţe │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Cunoaşterea modului de a │a. Cunoaşterea reglementării cu privire la depăşire │
│ │depăşi şi de a fi depăşit │b. Cunoaşterea modului de alegere a momentului şi │
│ │ │ locul pentru depăşire şi revenire │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de facilitare a unei depăşiri│
│ │ │ executate de un alt participant la trafic │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Trecerea printr-un viraj │a. Cunoaşterea semnalizării virajelor │
│ │ │b. Cunoaşterea diferitelor tipuri de viraje şi │
│ │ │ evaluarea dificultăţilor acestora │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de ţinere a volanului într-un│
│ │ │ viraj │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni cu privire la frânarea în │
│ │ │ viraj │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Cunoaşterea modului de │a. Cunoaşterea comportamentului celorlalţi │
│ │comportare cu privire la │ participanţi la trafic │
│ │diferitele categorii de │b. Cunoaşterea modului de folosire şi înţelegere a │
│ │participanţi la trafic │ mijloacelor de comunicare între participanţii │
│ │ │ la trafic │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Urmărirea unui itinerar │a. Cunoaşterea modului de citire a unei hărţi │
│ │ │ rutiere │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de obţinere a informaţiilor │
│ │ │ meteorologice │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de interpretarea a │
│ │ │ semnalizării direcţiei │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C5. Identificarea│1. Încadrarea într-o circulaţie │a. Cunoaşterea modului de încadrare într-o │
│situaţiilor ce │rapidă │ circulaţie rapidă în orice circumstanţe │
│prezintă │ │b. Cunoaşterea modului de evaluare a distanţelor şi │
│dificultăţi │ │ a vitezelor │
│speciale │ │c. Cunoaşterea modului de controlare şi avertizare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Conducerea în localităţi cu │a. Cunoaşterea modului de a-şi menţine poziţia │
│ │circulaţie intensă │b. Luarea în consideraţie a celorlalţi participanţi │
│ │ │ la trafic │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor specifice localităţilor │
│ │ │ mici │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │3. Comportarea la trecerile de │a. Cu bariere │
│ │nivel cu calea ferată │b. Fără bariere │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │4. Conducerea într-o coloană de │a. Cunoaşterea modului de alegere a coloanei │
│ │vehicule │b. Cunoaşterea modului de schimbare a coloanei │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de schimbare a direcţiei │
│ │ │d. Cunoaşterea modului de anticipare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │5. Adaptarea conducerii la │a. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │condiţii de vizibilitate redusă │ de noapte │
│ │ │b. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii pe timp │
│ │ │ de ploaie │
│ │ │c. Cunoaşterea caracteristicilor conducerii în │
│ │ │ condiţii de vizibilitate scăzută │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │6. Adaptarea conducerii la │a. Cunoaşterea modului de adaptare a conducerii la │
│ │condiţii de aderenţă redusă │ starea carosabilului │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de adaptare a deplasării în │
│ │ │ condiţii de polei, zăpadă sau gheaţă │
│ │ │c. Cunoaşterea importanţei anvelopelor inclusiv │
│ │ │ noţiuni de derapaj │
│ │ │d. Cunoaşterea efectelor forţei centrifuge inclusiv │
│ │ │ noţiuni de derapaj │
│ │ │e. Deplasarea utilizând cuplarea reductorului │
│ │ │f. Deplasarea utilizând blocarea diferenţialului │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │7. Conducerea în rampă şi în │a. Cunoaşterea modului de anticipare şi de adaptare │
│ │pantă │ a vitezei │
│ │ │b. Cunoaşterea măsurilor de conducere în siguranţă │
│ │ │ în asemenea situaţii │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │8. Deţinerea de noţiuni cu │a. Recunoaşterea semnelor care indică oboseala │
│ │privire la efectele oboselii │b. Cunoaşterea consecinţelor oboselii │
│ │ │c. Planificarea perioadelor de odihnă │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │9. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea influenţei alcoolului asupra │
│ │privire la efectele alcoolului │ conducătorului auto │
│ │ │b. Cunoaşterea alcoolemiei şi a modului în care │
│ │ │ aceasta este măsurată │
│ │ │c. Cunoaşterea riscurilor absorbţiei combinate de │
│ │ │ medicamente şi de alcool sau droguri │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni privind celelalte │
│ │ │ intoxicaţii │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │10. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea reglementărilor cu privire la părăsi-│
│ │privire la comportamentul în │ rea locului accidentului şi cu privire la neacor-│
│ │caz de accident │ darea de ajutor a persoanei aflate în pericol │
│ │ │b. Cunoaşterea modului de completare a unei │
│ │ │ constatări şi descriere a unui accident │
│ │ │c. Deţinerea de noţiuni de prim ajutor rutier │
│ │ │d. Deţinerea de noţiuni cu privire la asigurări │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │11. Deţinerea de noţiuni cu │a. Cunoaşterea modului de efectuare a principalelor │
│ │privire la întreţinerea şi │ controale │
│ │depanarea vehiculului │b. Cunoaşterea modului de detectare a unor │
│ │ │ defecţiuni minore │
│ │ │c. Cunoaşterea modului de citire a notei │
│ │ │ constructorului │
│ │ │d. Cunoaşterea echipamentului minim necesar pentru │
│ │ │ remedierea deficienţelor │
│ │ │e. Deţinerea de noţiuni cu privire la conducerea │
│ │ │ raţională şi economică │
├─────────────────┴────────────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────────┤
│C6. Evaluare finală a cunoştinţelor practice │
└───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Se vor efectua exerciţii de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul.

    4.7. CATEGORIA Tb


┌─────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Competenţe │ Conţinuturi │
│ specifice │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Cunoaşterea │Norme de P.M. şi P.S.I. │a. Norme de P.M. şi P.S.I. privind conducerea şi │
│principalelor │ │ exploatarea troleibuzelor │
│norme de P.M. şi │ │b. Norme de P.M. şi P.S.I. pentru instalaţia de │
│P.S.I. │ │ înaltă şi joasă tensiune │
│ │ │c. Obligaţiile conducătorului de troleibuz în cazul │
│ │ │ producerii de evenimente de circulaţie uşoare şi │
│ │ │ grave, cu răniri de persoane; nr. autovehiculului│
│ │ │ implicat, martori, locul, evenimentului şi │
│ │ │ reglementarea rutieră, anunţarea evenimentului │
│ │ │d. Obligaţii la producerea de avarii în reţeaua de │
│ │ │ contact, precum şi atunci când ajunge cu trolei- │
│ │ │ buzul la o avarie, măsuri speciale când reţeaua │
│ │ │ este căzută la pământ │
│ │ │e. Obligaţii în cazul producerii de incendiu la unul│
│ │ │ din agregatele troleibuzului, măsuri ce trebuie │
│ │ │ luate pentru securitatea călătorilor şi a │
│ │ │ vehiculului │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Cunoaşterea │1. Cunoaşterea troleibuzului │a. Tipuri de troleibuze │
│părţilor compo- │ │b. Prezentarea aparatelor de bord, rolul şi funcţio-│
│nente ale trolei-│ │ narea acestora, punerea şi scoaterea lor din │
│buzului, precum │ │ funcţiune │
│şi rolul acestora│ │c. Descrierea jalonului şi a dotărilor acestuia │
│în funcţionare │ │d. Mecanism de direcţie: rol, părţi componente, │
│şi exploatare │ │ defecte ce pot apărea în funcţionare │
│ │ │e. Sistem de frânare: rol, părţi componente, │
│ │ │ defecte ce pot apărea în funcţionare │
│ │ │f. Sistem de rulare: rol, părţi componente, │
│ │ │ defecte ce pot apărea în funcţionare │
│C3. Cunoaşterea │ │g. Instalaţia electrică de joasă tensiune: impor- │
│instalaţiei │ │ tanţă, rol, defecte ce pot apărea şi modul │
│electrice de │ │ remediere │
│înaltă şi │ │h. Instalaţia electrică de înaltă tensiune: impor- │
│joasă tensiune │ │ tanţă, rol, agregate puse în funcţiune de aceasta│
│C4. Cunoaşterea │ │ defecte ce pot apărea, mod de intervenţie pentru │
│traseelor de │ │ remediere - dacă este permisă intervenţia, │
│troleibuz │ │ locuri de risc mare de electrocutare │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│ │2. Trasee de troleibuz │Descrierea tuturor traseelor de troleibuz │
│ ├────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C5. Cunoaşterea │3. Reţeaua aeriană de contact │a. Descrierea reţelei aeriene de contact şi a │
│reţelei aeriene │ │ pieselor ei speciale │
│de contact, a │ │- macaze electrice, macaze mecanice, încrucişări, │
│pieselor │ │ separatoare de sectoare, curbe │
│speciale │ │b. Tehnica conducerii la piesele speciale, măsuri │
│ │ │ pentru prevenirea producerii de avarii în reţea │
│ │ │ şi a blocărilor de circulaţie │
│C6. Efectuarea │ │c. Conectarea şi deconectarea captatorilor la firul │
│manevrelor spe- │ │ aerian de contact. Ordinea conectării la reţea şi│
│cifice pentru │ │ deconectarea de la reţea │
│prevenirea │ │d. Poziţia la volan, reglarea scaunului şi a oglin- │
│avariilor │ │ zilor retrovizoare. Acţionarea volanului, poziţia│
│ │ │ mâinilor în timpul manevrării volanului │
│C7. Cunoaşterea │ │e. Acţionarea pedalelor de acceleraţie şi frână, │
│ordinii de conec-│ │ rolul lor. │
│tare la reţea şi │ │Acţionarea celorlalte comenzi, semnalizare, lumini, │
│deconectare de la│ │ştergător parbriz │
│reţea │ │f. Supravegherea aparatelor de bord şi a instalaţii-│
│ │ │ lor de aer, de direcţie, sursă statică şi │
│ │ │ încărcare baterie acumulatori │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C8. Identificarea│Exerciţii de conducere pe un │a. Verificarea stării tehnice şi estetice a │
│comenzilor auto- │traseu simplu (scurt şi puţin │ troleibuzului │
│vehiculului şi a │aglomerat) │- conectarea instalaţiei de joasă tensiune │
│modului de acţio-│ │- funcţionarea aparatelor de bord │
│nare a acestora │ │- funcţionarea principalelor agregate, compresor, │
│C9. Verificarea │- Înainte de plecarea în cursă │ sursă statică, pompă servo, încărcarea bateriei │
│stării tehnice, │ │- funcţionarea instalaţiei electrice de joasă │
│estetice şi a │ │ tensiune, semnalizare, lumini │
│dotărilor pentru │ │- starea pneurilor şi a suspensiei │
│plecarea în cursă│ │- capacele care protejează aparatura electrică şi │
│ │ │ mecanică să fie închise şi asigurate │
│ │ │- funcţionarea instalaţiei de anunţuri şi afişare a │
│ │ │ traseului, sau indicatoarelor de linie la │
│ │ │ troleibuz │
│ │ │- troleibuzul să nu aibă urme de tamponare sau să │
│ │ │ fie deteriorată caroseria │
│ │ │- funcţionarea uşilor │
│ │ │- conectarea la reţeaua aeriană de contact, cu mă- │
│ │ │ nuşi electroizolante din cauciuc şi respectând │
│ │ │ ordinea conectării, primul conectează captatorul │
│ │ │ drept (-) şi apoi cel stâng (+) │
│ │- La plecarea în cursă │b. Tehnica plecării de pe loc - obligaţii │
│ │ │ - ieşirea din depou, acordarea priorităţii tutu- │
│ │ │ ror vehiculelor care circulă pe drumul pe care │
│ │ │ doreşte să intre sau să-l traverseze │
│C10. Efectuarea │ │c. Tehnica reducerii vitezei sau a opririi │
│manevrelor de │ │d. Executarea virajelor, stânga, dreapta, semnali- │
│pornire, asigu- │ │ zare, încadrare pe benzi, asigurarea, acordarea │
│rare, încadrare │ │ priorităţii celor în drept, acţionarea volanului,│
│în bandă, depă- │ │ controlul asupra direcţiei şi vitezei │
│şire, revenire │ │ - ieşirea din viraj, aprecierea distanţelor şi a │
│pe bandă, │ │ gabaritelor, revenirea în bandă │
│circulaţia la │ │ - efectuarea depăşirilor, reguli ce trebuie │
│întâlnirea │ │ respectate la efectuarea depăşirii, revenirea din│
│pieselor speciale│ │ depăşire │
│ │ │e. Circulaţia la piesele speciale, reducerea vitezei│
│ │ │ deconectarea frânei electrice pentru a nu produce│
│ │ │ avarii la reţea │
│ │ │Obligaţii în cazul producerii de avarii în reţeaua │
│ │ │de contact: mersul înapoi │
│ │- La retragerea în depou │f. Conducerea troleibuzului la retragerea în depou │
│ │ │g. Predarea, gararea şi asigurarea troleibuzului │
│ │ │ în depou │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C11. Efectuarea │1. Exerciţii de conducere pe un │a. Se continuă toate operaţiile de la etapa anteri- │
│manevrelor speci-│traseu complex (lung şi │ oară până la însuşirea corectă a tuturor │
│fice: plecării │aglomerat) │ manevrelor │
│din staţie, con- │ │b. Oprirea la punct fix şi în staţii, tehnica opri- │
│ducerii pe timp │ │ rii, măsuri obligatorii de siguranţă │
│nefavorabil, în │ │c. Plecarea din staţii, reguli ce trebuie respectate│
│pieţe aglomerate,│ │ obligaţii în plus pe timp nefavorabil, ploaie, │
│în intersecţii, │ │ ninsoare, polei, carosabil acoperit cu apă, │
│la trecerile de │ │ ieşirea din anvelope │
│nivel cu calea │ │d. Mersul lansat economic, tehnica şi avantajul său │
│ferată │ │e. Circulaţia în pieţe aglomerate - obligaţii supli-│
│ │ │ mentare pentru evitarea evenimentelor de │
│ │ │ circulaţie │
│ │ │f. Circulaţie în intersecţii cu densitate mare de │
│ │ │ linii de Tv şi Tb, precum şi circulaţia intensă │
│ │ │ de vehicule şi pietoni │
└─────────────────┴────────────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Se vor efectua exerciţii de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul.

    4.8. CATEGORIA Tv


┌─────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Competenţe │ Conţinuturi │
│ specifice │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────┤
│C1. Cunoaşterea │Norme de P.M. şi P.S.I. │a. Norme de P.M. şi P.S.I. privind conducerea şi │
│principalelor │ │ exploatarea tramvaielor │
│norme de P.M. │ │b. Norme de P.M. şi P.S.I. pentru instalaţia de │
│şi P.S.I. │ │ înaltă şi joasă tensiune │
│ │ │Norme specifice de securitate a muncii nr. 116/2003 │
│ │ │pentru transportul urban cu tracţiune electrică │
│ │ │- Comportarea conducătorului de tramvai în situaţii │
│ │ │ de defecţiuni tehnice: │
│ │ │ - întreruperea curentului │
│ │ │ - defecţiuni mecanice (la sistemul de frânare) │
│ │ │ - defecţiuni de natură electrică │
│ │ │ - schimbarea siguranţelor arse │
│ │ │ - acţionarea în caz de început de incendiu │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Cunoaşterea │Cunoaşterea tramvaiului │a. Principalele instalaţii ale tramvaiului (în depou│
│instalaţiilor │ │ cu tramvaiul garat) │
│subansamblurilor │ │b. Descrierea principalelor subansambluri ale │
│şi aparaturii de │ │ vagonului: │
│bord a │ │ boghiul, salonul vagonului, pantograful, instala-│
│tramvaiului │ │ ţia de iluminat, aparatura de protecţie, sistemul│
│ │ │ de încălzire, sistemul de frânare │
│ │ │c. Descrierea cabinei de conducere, bordul, │
│ │ │ aparatele de bord. │
│ │ │Punerea şi scoaterea din funcţiune a aparatelor de │
│ │ │bord. │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C3. Cunoaşterea │Traseele de tramvai │Descrierea tuturor traseelor de tramvai │
│traseelor de │ │ │
│tramvai │ │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Cunoaşterea │Reţeaua aeriană de contact │a. Descrierea reţelei aeriene de contact: │
│reţelei aeriene │ │- încrucişări linii │
│de contact │ │- piesele speciale ale căii de rulare │
│ │ │- macazul electric sau manual │
│ │ │- tehnica conducerii la piesele speciale ale căii │
│ │ │ de rulare │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C5. Efectuarea │Exerciţii de conducere pe │a. Acţionarea controlerului │
│conducerii pe │simulatorul de tramvai │b. Acţionarea sistemului de frânare │
│simulatorul de │ │c. Acţionarea uşilor │
│tramvai │ │d. Acţionarea sistemului de iluminat şi de │
│ │ │ semnalizare │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C6. Verificarea │Exerciţii de conducere a │a. Verificarea stării tehnice şi estetice a │
│stării tehnice │tramvaiului pe un traseu simplu │ tramvaiului înainte de plecarea în cursă │
│şi punerea în │(fără vehicule în circulaţie) │- starea boghiurilor │
│funcţiune a │- Înainte de plecarea în cursă │- funcţionarea sursei de curent │
│tramvaiului │ │- funcţionarea sistemelor de frânare │
│ │ │- funcţionarea salvării │
│ │ │- aparatajul de comandă │
│ │ │- funcţionarea uşilor │
│ │ │- verificarea eventualelor urme de accident pe │
│ │ │ caroseria vagonului │
│ │ │- starea de curăţenie │
│ │ │- funcţionarea aparatelor de încălzit şi de givare │
│C7. Efectuarea │- La plecarea în cursă │b. Punerea în funcţiune a vagonului │
│manevrelor speci-│ │- aşezarea pantografului pe fir │
│fice conducerii │ │- tehnica pornirii de pe loc │
│pe traseu liber, │ │- mersul în linie dreaptă │
│în curbă, precum │ │- acţionarea controlerului pe diferite trepte │
│şi cunoaşterea │ │ de viteze │
│modului de acţio-│ │- tehnica reducerii vitezei │
│nare a macazului │ │- oprirea │
│ │ │c. Tehnica conducerii vagonului în curbă │
│ │ │- înscrierea în curbă │
│ │ │- mersul în curbă │
│ │ │- ieşirea din curbă, înscrierea în linie dreaptă │
│ │ │- aprecierea distanţelor şi gabaritelor │
│ │ │d. Acţionarea manuală a macazului │
│ │ │- când macazul este făcut pe direcţia de mers │
│ │ │- acţionarea pe direcţia dorită │
│ │ │- obligativitatea în cazul în care macazul trebuie │
│ │ │ făcut la loc pe direcţia principală │
│ │ │e. Asigurarea vagonului în cazul părăsirii postului │
│ │ │ de conducere │
│ │ │- blocarea comenzilor │
│ │ │- deconectarea de la reţeaua de contact │
│ │ │- închiderea cabinei de conducere │
│C8. Executarea │- La retragere │f. Conducerea tramvaiului la retragerea în depou │
│manevrelor de │ │- predarea şi asigurarea tramvaiului în depou │
│conducere pentru │ │g. Conducerea tramvaiului prin │
│ieşirea din │ │- staţii │
│depou, oprirea în│ │- capete de linie │
│staţie şi │ │- oprirea şi pornirea din staţii │
│pornirea în │ │- oprirea şi staţionarea la capăt de linie │
│staţie, │ │ │
│staţionarea, │ │ │
│pornirea de la │ │ │
│cap de linie, │ │ │
│retragerea în │ │ │
│depou │ │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C9. Executarea │Exerciţii de conducere a │a. Circulaţia în intersecţii aglomerate cu densitate│
│manevrelor de │tramvaiului pe un traseu complex│Circulaţia la mare distanţă de linii de tramvai şi │
│conducere în │ │troleibuz şi cu circulaţie intensă de vehicule şi │
│rampă, pantă şi │ │pietoni │
│în condiţii │ │b. Circulaţia şi în condiţii atmosferice deosebite │
│atmosferice │ │ (ceaţă, ploaie, ninsoare abundentă, polei,) │
│deosebite │ │c. Circulaţia la trecere la nivel cu calea ferată │
│ │ │d. Conducerea tramvaiului în rampe şi pante │
│ │ │e. Circulaţia la piesele speciale, tehnica │
│ │ │ acţionării macazelor electrice │
│ │ │f. Mersul economic, tehnica şi avantajul său │
│ │ │g. Recunoaşterea simptomelor unor defecţiuni ce │
│ │ │ apar în funcţionarea maşinilor şi aparatelor │
│ │ │ tramvaiului şi modul de intervenţie a │
│ │ │ conducătorului de tramvai │
│ │ │h. Tehnica conducerii în cazul intrării │
│ │ │ tramvaiului în patinaj │
│ │ │i. Lucrări la reţeaua aeriană de contact sau la │
│ │ │ calea de rulare │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C10. Însuşirea │Test legislaţie rutieră, │Verificarea cunoştinţelor de legislaţie rutieră, │
│cunoştinţelor de │cunoaşterea şi exploatarea │cunoaşterea şi exploatarea tramvaiului │
│pregătire teore- │tramvaiului │ │
│tică şi practică │ │ │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C11. Conducerea │Exerciţii de conducere a │a. Conducerea tramvaiului pe trasee cu macaze elec- │
│tramvaiului │tramvaiului pe toate traseele │ trice, încrucişări de linii, rampe, pante: │
│trasee complexe, │reţelei de transport │- descrierea principalelor trasee │
│pe timp de zi şi │ │- descrierea principalelor intersecţii │
│de noapte sau în │ │- conducerea vagonului cu respectarea timpului de │
│condiţii │ │ mers conform itinerarului │
│deosebite │ │- conducerea tehnică şi economică a tramvaiului │
│ │ │b. Conducerea preventivă a tramvaiului │
│ │ │c. Conducerea tramvaiului pe timp de noapte │
│ │ │d. Vor fi simulate următoarele situaţii: │
│ │ │- patinaj │
│ │ │- avarii în reţeaua aeriană de contact sau la calea │
│ │ │ de rulare │
│ │ │- scăparea tramvaiului la urcarea unei rampe │
└─────────────────┴────────────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Se vor efectua exerciţii de conducere preventivă la fiecare temă unde este cazul.

    5. Conducerea Eco (Eco Driving)

    Principiile conducerii ecologice (Eco Driving) sunt valabile pentru toate categoriile de vehicule, în funcţie de specificaţiile fiecăreia.


┌─────────────────┬────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────┐
│C1. Scăderea │Cunoaşterea principalelor compo-│Prezentarea regimurilor de funcţionare normale │
│consumului de │nente şi sisteme ale vehiculului│pentru diferite tipuri de motoare (MAC sau MAS) │
│combustibil │ │Alegerea corectă a schimbării treptei de funcţionare│
│ │ │Alegerea corectă a pneurilor şi a regimurilor de │
│ │ │funcţionare (presiune, temperatură) │
│ │ │Influenţa modului şi a gradului de încărcare a │
│ │ │vehiculului; │
│ │ │Modul în care influenţează viteza de deplasare │
│ │ │consumul de combustibil; │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C2. Creşterea │Cunoaşterea principalelor compo-│Regimuri de funcţionare ale diferitelor tipuri de │
│fiabilităţii │nente şi sisteme ale vehiculului│motoare şi implicaţii ale depăşirii valorilor minime│
│vehiculului │ │şi maxime de funcţionare normală a acestora; │
│ │ │Creşterea fiabilităţii transmisiei în funcţie de │
│ │ │modalitatea de schimbare a treptelor de viteză; │
│ │ │Folosirea în condiţii optime a ambreiajului; │
│ │ │Folosirea în condiţii optime a sistemului de │
│ │ │tracţiune; │
│ │ │Influenţa presiunii din pneuri asupra uzurii │
│ │ │acestora; │
│ │ │Influenţa reglării sistemului de rulare asupra │
│ │ │uzurii componentelor; │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C3. Reducerea │Corelarea reducerii poluării cu │Prezentarea principalelor elemente de reducere a │
│poluării (inclu- │reducerea consumului de │consumului de combustibil (C1), cu implicaţii şi │
│siv poluarea │combustibil │asupra reducerii poluării; │
│sonoră) │ │Reducerea zgomotului corelat cu turaţii normale de │
│ │ │funcţionare ale diferitelor tipuri de motoare; │
├─────────────────┼────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────────┤
│C4. Creşterea │Cunoaşterea componentelor şi │Prezentarea principalelor avantaje ale unei modali- │
│siguranţei │sistemelor vehiculului │tăţi de conducere prin care se anticipează traficul │
│rutiere şi a │ │rutier │
│confortului │ │Prezentarea principalelor avantaje ale unei │
│pasagerilor │ │modalităţi de conducere neagresivă şi degajată; │
└─────────────────┴────────────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────────┘


    Notă: Principiile conducerii ECO reprezintă nu numai soluţia optimă pentru diminuarea consumului de combustibil, a emisiilor poluante şi a reducerii costurilor de exploatare, ci pot fi considerate drept o evoluţie modernă a stilului de condus. În ultima perioadă, soluţiile tehnice utilizate în domeniul auto au cunoscut o dezvoltare susţinută, ca urmare şi modalitatea de a conduce un automobil trebuie optimizată


    Anexa
    la Programa de şcolarizare

                                         PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT


┌─────┬──────┬─────────┬────────────────────────────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────┐
│ │ │ Durata │ Pregătire teoretică │ Pregătire practică │
│ │ │ minimă ├─────┬───────┬──────┬──────────┬──────┬─────────┼──────────────────────────────────────────────┤
│ │ │pregătire│Total│ Legis-│Legis-│Conducere │ │Cunoaş- │ Conducerea autovehiculelor │
│Cate-│Menţi-│teoretică│ ore │ laţie │laţie │preventivă│ Prim │ terea ├─────┬───────┬───────────────────────┬────────┤
│gorii│ uni │+practica│ │rutieră│speci-│ şi │Ajutor│şi între-│Total│Îndemâ-│ Traseu │ Km. │
│ │ │ (săptă- │ │ │ fică │ecologică │ │ ţinerea │ ore │ nare ├──────┬──────┬─────────┤parcurşi│
│ │ │ mâni) │ │ │ │ │ │autovehi-│ │ │Traseu│Traseu│Conducere│ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ culelor │ │ │ zi │noapte│ ECO │ │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ AM │ │ 2 │ 24 │ 14 │ 2 │ 4 │ 2 │ 2 │ 8 │ 8 │ 0 │ 0 │ 0 │ 8 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ A1 │ a) │ 3 │ 12 │ 7 │ 1 │ 2 │ 1 │ 1 │ 20 │ 9 │ 9 │ 1 │ 1 │ 40 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ A1 │ b) │ 3 │ 24 │ 14 │ 2 │ 4 │ 2 │ 2 │ 10 │ 4 │ 4 │ 1 │ 1 │ 20 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ A1 │ c) │ 4 │ 24 │ 14 │ 2 │ 4 │ 2 │ 2 │ 26 │ 12 │ 10 │ 2 │ 2 │ 60 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ A2 │ d) │ 3 │ 12 │ 7 │ 1 │ 2 │ 1 │ 1 │ 20 │ 9 │ 9 │ 1 │ 1 │ 40 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ A2 │ e) │ 3 │ 24 │ 14 │ 2 │ 4 │ 2 │ 2 │ 10 │ 4 │ 4 │ 1 │ 1 │ 20 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ A2 │ f) │ 4 │ 24 │ 14 │ 2 │ 4 │ 2 │ 2 │ 26 │ 12 │ 10 │ 2 │ 2 │ 60 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ A │ g) │ 3 │ 12 │ 7 │ 1 │ 2 │ 1 │ 1 │ 20 │ 9 │ 9 │ 1 │ 1 │ 40 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ A │ h) │ 3 │ 24 │ 14 │ 2 │ 4 │ 2 │ 2 │ 10 │ 4 │ 4 │ 1 │ 1 │ 20 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ A │ i) │ 4 │ 24 │ 14 │ 2 │ 4 │ 2 │ 2 │ 26 │ 12 │ 10 │ 2 │ 2 │ 60 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ B1 │ │ 4 │ 24 │ 14 │ 2 │ 4 │ 2 │ 2 │ 30 │ 8 │ 18 │ 2 │ 2 │ 300 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ B │ │ 4 │ 24 │ 14 │ 2 │ 4 │ 2 │ 2 │ 30 │ 8 │ 18 │ 2 │ 2 │ 300 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ C1 │ j) │ 6 │ 60 │ 15 │ 5 │ 20 │ 2 │ 18 │ 30 │ 14 │ 8 │ 4 │ 4 │ 200 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ C │ j) │ 7 │ 60 │ 15 │ 5 │ 20 │ 2 │ 18 │ 40 │ 14 │ 18 │ 4 │ 4 │ 250 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ C │ k) │ 6 │ 50 │ 5 │ 5 │ 20 │ 2 │ 18 │ 36 │ 10 │ 18 │ 4 │ 4 │ 250 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ C │ l) │ 5 │ 50 │ 5 │ 5 │ 20 │ 2 │ 18 │ 30 │ 8 │ 14 │ 4 │ 4 │ 200 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ D1 │ k) │ 7 │ 72 │ 14 │ 10 │ 22 │ 6 │ 20 │ 40 │ 14 │ 18 │ 4 │ 4 │ 250 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ D │ k) │ 8 │ 72 │ 14 │ 10 │ 22 │ 6 │ 20 │ 50 │ 14 │ 28 │ 4 │ 4 │ 350 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ D │ m) │ 5 │ 46 │ 10 │ 5 │ 15 │ 6 │ 10 │ 25 │ 4 │ 15 │ 4 │ 2 │ 200 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ D │ n) │ 4 │ 46 │ 10 │ 5 │ 15 │ 6 │ 10 │ 20 │ 4 │ 10 │ 4 │ 2 │ 150 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ BE │ │ +1 │ 10 │ 2 │ 1 │ 5 │ - │ 2 │ 10 │ 3 │ 5 │ 1 │ 1 │ 100 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ C1E │ │ +1 │ 10 │ 2 │ 1 │ 5 │ - │ 2 │ 10 │ 2 │ 6 │ 1 │ 1 │ 100 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ CE │ │ +2 │ 10 │ 2 │ 1 │ 5 │ - │ 2 │ 10 │ 2 │ 6 │ 1 │ 1 │ 100 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ D1E │ │ +1 │ 10 │ 2 │ 1 │ 5 │ - │ 2 │ 6 │ - │ 4 │ 1 │ 1 │ 60 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ DE │ │ +2 │ 10 │ 2 │ 2 │ 4 │ - │ 2 │ 6 │ - │ 4 │ 1 │ 1 │ 60 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ Tr │ │ 6 │ 54 │ 14 │ 10 │ 10 │ 2 │ 18 │ 36 │ 10 │ 20 │ 4 │ 2 │ 250 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ Tb │ │ 11 │ 122 │ 14 │ 56 │ 16 │ 6 │ 30 │ 60 │ 24 │ 18 │ 14 │ 4 │ 600 │
├─────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────────┼──────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼──────┼─────────┼────────┤
│ Tv │ │ 11 │ 122 │ 14 │ 56 │ 16 │ 6 │ 30 │ 60 │ 14 │ 28 │ 14 │ 4 │ 600 │
└─────┴──────┴─────────┴─────┴───────┴──────┴──────────┴──────┴─────────┴─────┴───────┴──────┴──────┴─────────┴────────┘


    a) posesor de permis de conducere pentru categoria AM cu o vechime de până la 2 ani;
    b) posesor de permis de conducere pentru categoria AM cu o vechime minimă de 2 ani;
    c) fără permis de conducere sau posesor de permis de conducere alte categorii în afară de AM;
    d) posesor de permis de conducere pentru categoria A1 cu o vechime de până la 2 ani;
    e) posesor de permis de conducere pentru categoria A1 cu o vechime minimă de 2 ani;
    f) fără permis de conducere sau posesor de permis de conducere alte categorii în afară de AM şi A1;
    g) posesor de permis de conducere pentru categoria A2 cu o vechime de până la 2 ani;
    h) posesor de permis de conducere pentru categoria A2 cu o vechime minimă de 2 ani;
    i) fără permis de conducere sau posesor de permis de conducere alte categorii în afară de AM, A1 şi A2;
    j) efectuează pregătirea concomitent cu cea necesară obţinerii permisului de conducere categoria B;
    k) posesor de permis de conducere categoria B cu o vechime de până la 1 an;
    l) posesor de permis de conducere categoria B cu o vechime minimă de 1 an;
    m) posesor permis de conducere categoriile C şi/sau D1 cu o vechime de până la 1 an;
    n) posesor permis de conducere categoriile C şi/sau D1 cu o vechime minimă de 1 an;

    Notă:
    I - Accesul la pregătire în vederea obţinerii permisului de conducere/categorie se efectuează de către cursanţi doar cu respectarea vârstei minime obligatorii, prevăzută de reglementările legale în vigoare;
    II - În cazul în care se efectuează pregătirea pentru mai multe categorii concomitent, se va respecta numărul maxim de ore din modulul de pregătire teoretică, fără a se depăşi un număr maxim de cursanţi pentru care sala/sălile este/sunt autorizată(e).
    Ex. 1: Cursantul solicită efectuarea pregătirii concomitent, pentru categoriile B şi C rezultă următoarea ordine de efectuare a pregătirii: 24 ore de pregătire teoretică aferente categoriei B; 30 ore de pregătirea practică aferente categoriei B în acelaşi timp cu acestea putând să efectueze diferenţa până la 60 ore pregătire teoretică aferente categoriei C (36 ore); după ce termină pregătirea practică aferentă categoria B poate începe cele 40 de ore de pregătire practică aferente categoriei C;
    Total = minim 8 săptămâni;
    Ex. 2: Cursantul solicită efectuarea pregătirii concomitent, pentru categoriile C(1), CE şi D rezultă următoarea ordine de efectuare a pregătirii: 50 ore de pregătire teoretică aferentă categoriei C; 30 ore de pregătire practică aferente categoriei C în acelaşi timp putând să efectueze cele 10 ore de pregătire teoretică aferente categoriei CE urmate de pregătirea teoretică la categoria D (22 ore - diferenţa dintre orele aferente categoria D şi cele aferente categoriei C); după ce termină pregătirea practică aferentă categoriei C precum şi cele 10 ore de pregătire teoretică aferente categoriei CE poate începe cele 10 ore de pregătire practică aferente categoriei CE; după ce termină cele 10 ore de pregătire practică aferentă categoriei CE şi cele 22 ore de pregătire teoretică aferente categoriei D poate începe cele 50 ore de pregătire practică aferentă categoriei D;
    Total = minim 11 săptămâni;



                                    --------
Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016

Comentarii


Maximum 3000 caractere.
Da, doresc sa primesc informatii despre produsele, serviciile etc. oferite de Rentrop & Straton.

Cod de securitate


Fii primul care comenteaza.
MonitorulJuridic.ro este un proiect:
Rentrop & Straton
Banner5

Atentie, Juristi!

5 modele Contracte Civile si Acte Comerciale - conforme cu Noul Cod civil si GDPR

Legea GDPR a modificat Contractele, Cererile sau Notificarile obligatorii

Va oferim Modele de Documente conform GDPR + Clauze speciale

Descarcati GRATUIT Raportul Special "5 modele Contracte Civile si Acte Comerciale - conforme cu Noul Cod civil si GDPR"


Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016