Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
Email RSS Trimite prin Yahoo Messenger pagina:  PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 pentru învăţământul liceal cu frecvenţă zi, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul ortodox, specializarea Patrimoniu cultural, clasele a IX-a - a XII-a Twitter Facebook
Cautare document
Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!
X

 PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 pentru învăţământul liceal cu frecvenţă zi, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul ortodox, specializarea Patrimoniu cultural, clasele a IX-a - a XII-a

EMITENT: Ministerul Educaţiei şi Cercetării
PUBLICAT: Monitorul Oficial nr. 594 bis din 26 iunie 2025
Comenteaza legea
──────────
    Aprobat prin ORDINUL nr. 4.350 din 20 iunie 2025, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I nr. 594 din 26 iunie 2025.
──────────

┌──────────────┬───────────┬───────────┬───────────┬───────────┐
│ARIA          │Clasa a    │Clasa a X-a│Clasa a    │Clasa a    │
│CURRICULARĂ/  │IX-a       │           │XI-a       │XII-a      │
│Disciplina    ├──┬──┬─────┼──┬──┬─────┼──┬──┬─────┼──┬──┬─────┤
│              │TC│CS│CDEOŞ│TC│CS│CDEOŞ│TC│CS│CDEOŞ│TC│CS│CDEOŞ│
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│LIMBĂ ŞI      │6 │- │     │6 │- │     │5 │- │     │5 │- │     │
│COMUNICARE    │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Limba şi      │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│literatura    │3 │- │     │3 │- │     │2 │- │     │2 │- │     │
│română        │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Limba modernă │2 │- │     │2 │- │     │2 │- │     │2 │- │     │
│1             │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Limba modernă │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
│2             │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│MATEMATICĂ ŞI │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│ŞTIINŢE ALE   │5 │- │     │5 │- │     │- │- │     │- │- │     │
│NATURII       │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Matematică    │2 │- │     │2 │- │     │- │- │     │- │- │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Fizică        │1 │- │     │1 │  │     │- │- │     │- │- │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Chimie        │1 │- │     │1 │- │     │- │- │     │- │- │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Biologie      │1 │- │     │1 │- │     │- │- │     │- │- │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│OM ŞI         │3 │10│     │4 │10│     │4 │18│     │4 │17│     │
│SOCIETATE     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Istorie       │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Istoria       │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│comunismului  │- │- │     │- │- │     │- │- │     │1 │- │     │
│din România   │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Istoria       │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│evreilor.     │- │- │     │- │- │     │1 │- │     │- │- │     │
│Holocaustul   │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Geografie     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Disciplină    │1 │- │     │2 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
│socio-umană   │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Religie*      │- │1 │     │- │1 │     │- │1 │     │- │1 │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Discipline de │- │9 │     │- │9 │     │- │17│     │- │16│     │
│specialitate  │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│ARTE          │- │1 │     │- │1 │     │1 │- │     │- │- │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Discipline din│  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│domeniul      │- │1 │     │- │1 │     │1 │- │     │- │- │     │
│arte**        │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│EDUCAŢIE      │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│FIZICĂ, SPORT │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
│ŞI SĂNĂTATE   │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Educaţie      │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│fizică şi     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
│sport         │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│TEHNOLOGII    │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Tehnologia    │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│informaţiei şi│1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
│a             │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│comunicaţiilor│  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│CONSILIERE ŞI │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
│ORIENTARE     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Dezvoltare    │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│personală şi  │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │1 │- │     │
│consiliere în │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│carieră       │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Total ore/    │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
│săptămână TC/ │17│11│4-5  │18│11│3-4  │13│18│1-2  │12│17│3-4  │
│CS/CDEOŞ      │  │  │     │  │  │     │  │  │     │  │  │     │
├──────────────┼──┴──┴─────┼──┴──┴─────┼──┴──┴─────┼──┴──┴─────┤
│Total         │32-33      │32-33      │32-33      │32-33      │
└──────────────┴───────────┴───────────┴───────────┴───────────┘

        * Orele din TC ale disciplinei Religie se realocă astfel: disciplinei de specialitate Studiul Sfintei Scripturi, la clasele a IX-a şi a X-a, din CS; disciplinei de specialitate Dogmatică Ortodoxă, la clasele a XI-a şi a XII-a, din CS
        ** Orele din TC asociate ariei curriculare Arte, de la clasele a IX-a şi a X-a, se realocă disciplinelor de specialitate arte

    NOTE SPECIFICE
    1) Precizări privind curriculumul de specialitate (CS)

┌──────────────┬─────┬─────┬─────┬─────┐
│Discipline de │Clasa│Clasa│Clasa│Clasa│
│specialitate  │a    │a X-a│a    │a    │
│              │IX-a │     │XI-a │XII-a│
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Studiul       │     │     │     │     │
│Sfintei       │     │     │     │     │
│Scripturi     │     │     │     │     │
│(inclusiv cu  │     │     │     │     │
│realocarea    │     │     │     │     │
│orelor din TC │2    │2    │1    │1    │
│ale           │     │     │     │     │
│disciplinei   │     │     │     │     │
│Religie, de la│     │     │     │     │
│clasele a IX-a│     │     │     │     │
│şi a X-a)     │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Liturgică şi  │     │     │     │     │
│teologie      │1    │1    │1    │1    │
│practică*     │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Dogmatică     │     │     │     │     │
│Ortodoxă      │     │     │     │     │
│(inclusiv cu  │     │     │     │     │
│realocarea    │     │     │     │     │
│orelor din TC │-    │-    │2    │2    │
│ale           │     │     │     │     │
│disciplinei   │     │     │     │     │
│Religie, de la│     │     │     │     │
│clasele a XI-a│     │     │     │     │
│şi a XII-a)   │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Istoria       │     │     │     │     │
│Bisericii     │-    │-    │2    │2    │
│Ortodoxe      │     │     │     │     │
│Române        │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Studiul       │     │     │     │     │
│formelor şi   │1    │1    │2    │2    │
│desenul       │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Studiul       │     │     │     │     │
│culorii şi    │-    │-    │3    │3    │
│pictură       │     │     │     │     │
│decorativă    │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Studiul       │     │     │     │     │
│culorii şi    │3    │3    │-    │-    │
│pictură pe    │     │     │     │     │
│icoană        │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Sculptură     │1    │1    │1    │1    │
│decorativă    │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Studiul       │     │     │     │     │
│materialelor  │1    │1    │1    │-    │
│de lucru în   │     │     │     │     │
│arta eclesială│     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Restaurare de │     │     │     │     │
│icoană şi lemn│-    │-    │1    │1    │
│policrom      │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Istoria       │     │     │     │     │
│artelor – arta│-    │-    │1    │1    │
│eclesială     │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Studiul       │     │     │     │     │
│tehnicilor    │-    │-    │-    │1    │
│vechi         │     │     │     │     │
│tradiţionale  │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Erminia       │     │     │     │     │
│picturii      │-    │-    │1    │2    │
│bizantine     │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Educaţie      │     │     │     │     │
│muzicală** (cu│     │     │     │     │
│realocarea    │     │     │     │     │
│orei de TC    │1    │1    │1    │-    │
│asociată ariei│     │     │     │     │
│curriculare   │     │     │     │     │
│Arte, clasa a │     │     │     │     │
│IX-a)         │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Educaţie      │     │     │     │     │
│vizuală (cu   │     │     │     │     │
│realocarea    │     │     │     │     │
│orei de TC    │1    │1    │1    │-    │
│asociată ariei│     │     │     │     │
│curriculare   │     │     │     │     │
│Arte, clasa a │     │     │     │     │
│X-a)          │     │     │     │     │
├──────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│Total         │11   │11   │18   │17   │
└──────────────┴─────┴─────┴─────┴─────┘

        * Se efectuează ca ore de practică liturgică în biserică (consacrată Sfintei Liturghii din cursul săptămânii, care se numără la norma duhovnicului sau a profesorului care predă disciplinele practice)

    2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta şcolii (CDEOŞ)

┌─────────────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────────────┐
│Discipline   │Clasa│Clasa│Clasa│Clasa│             │
│opţionale    │a    │a X-a│a    │a    │Observaţii   │
│             │IX-a │     │XI-a │XII-a│             │
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────────────┤
│Limba şi     │     │     │     │     │             │
│literatura   │     │     │     │     │             │
│română       │0-1  │0-1  │1    │1    │Faţă de      │
│(opţional de │     │     │     │     │recomandările│
│aprofundare) │     │     │     │     │de discipline│
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤şi de alocare│
│Limba modernă│     │     │     │     │a bugetelor  │
│2 (opţional  │0-1  │0-1  │0-1  │0-1  │de ore pentru│
│de           │     │     │     │     │segmentul    │
│aprofundare) │     │     │     │     │CDEOŞ, oferta│
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤unităţii de  │
│Matematică   │     │     │     │     │învăţământ   │
│(opţional de │-    │-    │0-1  │0-1  │include      │
│aprofundare) │     │     │     │     │discipline în│
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ofertă       │
│ŞTIAM        │     │     │     │     │naţională    │
│(opţional    │-    │-    │0-1  │0-1  │recomandate  │
│integrat)    │     │     │     │     │în Anexa 1 la│
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤prezentul    │
│Educaţie     │     │     │     │     │ordin, în    │
│muzicală în  │     │     │     │     │secţiunea    │
│specialitate │-    │-    │0-1  │0-1  │dedicată     │
│(opţional de │     │     │     │     │CDEOŞ şi     │
│aprofundare) │     │     │     │     │poate conţine│
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤şi alte      │
│Educaţie     │     │     │     │     │discipline,  │
│vizuală în   │     │     │     │     │caz în care  │
│specialitate │-    │-    │0-1  │0-1  │tipul de     │
│(opţional de │     │     │     │     │opţionale şi │
│aprofundare) │     │     │     │     │alocarea     │
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤orelor este  │
│Sport        │     │     │     │     │la decizia   │
│(opţional de │0-1  │0-1  │-    │-    │unităţii de  │
│aprofundare) │     │     │     │     │învăţământ,  │
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤în acord cu  │
│Alte         │     │     │     │     │nevoile şi   │
│discipline   │1-2  │0-1  │0-1  │1-3  │interesele de│
│opţionale    │     │     │     │     │învăţare ale │
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤elevilor     │
│Total ore    │     │     │     │     │             │
│CDEOŞ/an     │4-5  │3-4  │1-2  │3-4  │             │
│(minim-maxim)│     │     │     │     │             │
└─────────────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────────────┘


    3) Alte precizări
     Aplicarea prezentului plan-cadru se va realiza prin coroborarea acestuia cu notele specifice şi cu prevederile Notei de fundamentare a planurilor-cadru pentru învăţământul liceal, forma cu frecvenţă zi, cuprinsă în Anexa nr. 1.


    ------

Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016

Tags: Monitorul Oficial, Acte Monitorul Oficial, Plan, Alte Institutii,  PLAN-CADRU din 20 iunie 2025

Comentarii


Maximum 3000 caractere.
Da, doresc sa primesc informatii despre produsele, serviciile etc. oferite de Rentrop & Straton.

Cod de securitate


Fii primul care comenteaza.
MonitorulJuridic.ro este un proiect:
Rentrop & Straton
Banner5

Atentie, Juristi!

5 Modele de Contracte Civile si Acte Comerciale conforme cu Noul Cod civil si GDPR

Legea GDPR a modificat Contractele, Cererile sau Notificarile obligatorii

Va oferim Modele de Documente conform GDPR + Clauze speciale

Descarcati GRATUIT Raportul Special "5 Modele de Contracte Civile si Acte Comerciale conforme cu Noul Cod civil si GDPR"


Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016
x
DESCARCATI GRATUIT
Raportul Special
"5 Modele de Contracte Civile si Acte Comerciale conforme cu Noul Cod civil si GDPR"
Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016