Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
Email RSS Trimite prin Yahoo Messenger pagina:   PLAN-CADRU din 20 iunie 2025  pentru învăţământul liceal cu frecvenţă zi, filiera vocaţională, profilul pedagogic, specializarea pedagogia educaţiei nonformale, clasele a IX-a - a XII-a    Twitter Facebook
Cautare document
Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!
X

 PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 pentru învăţământul liceal cu frecvenţă zi, filiera vocaţională, profilul pedagogic, specializarea pedagogia educaţiei nonformale, clasele a IX-a - a XII-a

EMITENT: Ministerul Educaţiei şi Cercetării
PUBLICAT: Monitorul Oficial nr. 594 bis din 26 iunie 2025
──────────
    Aprobat prin ORDINUL nr. 4.350 din 20 iunie 2025, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 594 din 26 iunie 2025.
──────────

┌──────────────┬───────────┬───────────┬───────────┬───────────┐
│ARIA │Clasa a │Clasa a X-a│Clasa a │Clasa a │
│CURRICULARĂ/ │IX-a │ │XI-a │XII-a │
│Disciplina ├──┬──┬─────┼──┬──┬─────┼──┬──┬─────┼──┬──┬─────┤
│ │TC│CS│CDEOŞ│TC│CS│CDEOŞ│TC│CS│CDEOŞ│TC│CS│CDEOŞ│
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│LIMBĂ ŞI │6 │1 │ │6 │2 │ │5 │1 │ │5 │1 │ │
│COMUNICARE │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Limba şi │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│literatura │3 │1 │ │3 │1 │ │2 │1 │ │2 │1 │ │
│română │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Limba modernă │2 │- │ │2 │- │ │2 │- │ │2 │- │ │
│1 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Limba modernă │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │
│2 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Discipline de │- │- │ │- │1 │ │- │- │ │- │- │ │
│specialitate │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│MATEMATICĂ ŞI │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ŞTIINŢE ALE │5 │- │ │5 │- │ │- │1 │ │- │1 │ │
│NATURII │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Matematică │2 │- │ │2 │- │ │- │- │ │- │- │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Fizică │1 │- │ │1 │ │ │- │- │ │- │- │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Chimie │1 │- │ │1 │- │ │- │- │ │- │- │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Biologie │1 │- │ │1 │- │ │- │- │ │- │- │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│ŞTIAM │- │- │ │- │- │ │- │1 │ │- │1 │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│OM ŞI │4 │6 │ │5 │5 │ │5 │10│ │5 │11│ │
│SOCIETATE │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Istorie │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Istoria │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│comunismului │- │- │ │- │- │ │- │- │ │1 │- │ │
│din România │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Istoria │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│evreilor. │- │- │ │- │- │ │1 │- │ │- │- │ │
│Holocaustul │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Geografie │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Disciplină │1 │- │ │2 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │
│socio-umană │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Religie │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Discipline de │- │6 │ │- │5 │ │- │10│ │- │11│ │
│specialitate │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│ARTE │1 │1 │- │1 │1 │- │1 │1 │ │- │1 │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Discipline din│1 │1 │- │1 │1 │- │1 │- │ │- │1 │ │
│domeniul arte │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Discipline de │- │- │ │- │- │ │- │1 │ │- │- │ │
│specialitate │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│EDUCAŢIE │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│FIZICĂ, SPORT │1 │- │ │1 │- │ │1 │2 │ │1 │1 │ │
│ŞI SĂNĂTATE │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Educaţie │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│fizică şi │1 │- │ │1 │- │ │1 │1 │ │1 │1 │ │
│sport │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Discipline de │- │- │ │- │- │ │- │1 │ │- │- │ │
│specialitate │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│TEHNOLOGII │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Tehnologia │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│informaţiei şi│1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │1 │- │ │
│a │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│comunicaţiilor│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│CONSILIERE ŞI │1 │- │- │1 │- │- │1 │- │- │1 │- │- │
│ORIENTARE │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Dezvoltare │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│personală şi │1 │- │- │1 │- │- │1 │- │- │1 │- │- │
│consiliere în │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│carieră │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┼──┼──┼─────┤
│Total ore/ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│săptămână TC/ │19│8 │3-6 │20│8 │2-5 │14│15│1-4 │13│15│2-5 │
│CS/CDEOŞ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┴──┴─────┼──┴──┴─────┼──┴──┴─────┼──┴──┴─────┤
│Total │30-33 │30-33 │30-33 │30-33 │
└──────────────┴───────────┴───────────┴───────────┴───────────┘


    NOTE SPECIFICE
    1) Precizări privind curriculumul de specialitate (CS)

┌───────────┬──────────────────┬───────────┬─────────────┬──────────────┬─────────────┐
│ARIA │Discipline de │Clasa a │Clasa a X-a │Clasa a XI-a │Clasa a XII-a│
│CURRICULARĂ│specialitate │IX-a │ │ │ │
├───────────┼──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Limba şi │Gramatica │ │ │Literaţie şi │
│ │literatura română │aplicată a │Literatură │Tehnici de │scriere │
│ │(orientări │limbii │comparată │comunicare │crativă │
│Limbă şi │tematice la │române │ │ │ │
│comunicare │nivelul clasei) ├───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │ │1 │1 │1 │1 │
│ ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Artă dramatică │- │1 │- │- │
├───────────┼──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│Matematică │ │ │ │ │ │
│şi ştiinţe │ŞTIAM │- │- │1 │1 │
│ale naturii│ │ │ │ │ │
├───────────┼──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │ │ │ │ │Managementul │
│ │Pedagogie │Introducere│Designul │Psihopedagogia│grupului. │
│ │(orientări │în │activităţilor│activităţilor │Proiecte şi │
│ │tematice la │pedagogie │nonformale │ludice │parteneriate │
│ │nivelul clasei) │ │ │ │educaţionale │
│ │ ├───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │ │2 │2 │2 │2 │
│ ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │ │- │Psihologie │Psihologia │Psihologia │
│ │Psihologie │ │ │dezvoltării │creativităţii│
│ │ ├───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │ │- │1 (oră TC) │2 │1 │
│ ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Practica │3 │3 │4 │4 │
│ │pedagogică │ │ │ │ │
│ ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│Om şi │Educaţie incluzivă│- │- │- │2 │
│societate ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Managementul │1 │- │- │- │
│ │emotiilor │ │ │ │ │
│ ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Managementul │ │ │ │ │
│ │serviciilor │- │- │- │1 │
│ │educaţionale │ │ │ │ │
│ │integrate │ │ │ │ │
│ ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Pedagogie digitală│- │- │- │1 │
│ │şi educaţie media │ │ │ │ │
│ ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Educaţie în aer │- │- │1 │- │
│ │liber │ │ │ │ │
│ ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Tehnici de │ │ │ │ │
│ │animaţie │- │- │1 │- │
│ │socio-educaţională│ │ │ │ │
├───────────┼──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Discipline din │1 │1 │- │1 │
│ │domeniul arte │ │ │ │ │
│Arte ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│ │Didactica │ │ │ │ │
│ │activităţilor │- │- │1 │- │
│ │artistice │ │ │ │ │
├───────────┼──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│Educaţie │Sport │- │- │1 │1 │
│fizică, ├──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│sport şi │Didactica │ │ │ │ │
│sănătate │activităţilor │- │- │1 │- │
│ │psihomotrice │ │ │ │ │
├───────────┼──────────────────┼───────────┼─────────────┼──────────────┼─────────────┤
│TOTAL │ │8 │8 │15 │16 │
└───────────┴──────────────────┴───────────┴─────────────┴──────────────┴─────────────┘


    2) Precizări privind încadrarea pentru disciplinele de specialitate (CS)

┌──────────────────┬───────────────────┐
│Discipline de │Încadrare │
│specialitate │ │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Limba şi │profesori de limba │
│literatura română │şi literatura │
│ │română │
├──────────────────┼───────────────────┤
│ │profesori de limba │
│Artă dramatică │şi literatura │
│ │română │
├──────────────────┼───────────────────┤
│ │profesori de │
│ │matematică/ştiinţe │
│ŞTIAM │(bilogie/fizică/ │
│ │chimie), care │
│ │predau şi didactica│
│ │specialităţii │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Pedagogie │profesori de │
│ │pedagogie │
├──────────────────┼───────────────────┤
│ │profesori de │
│ │psihologie/ │
│ │pedagogie │
│Psihologie │- la clasa a X-a, │
│ │programa şcolară │
│ │este cea a │
│ │disciplinei │
│ │Psihologiei din TC │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Practică │profesori de │
│pedagogică │pedagogie/ │
│ │psihologie │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Educaţie incluzivă│profesori de │
│ │pedagogie │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Managementul │profesori de │
│emoţiilor │pedagogie/ │
│ │psihologie │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Managementul │profesori de │
│serviciilor │pedagogie/ │
│educaţionale │psihologie/ │
│integrate │sociologie │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Pedagogie digitală│profesori de │
│şi educaţie media │pedagogie/ │
│ │psihologie │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Educaţie în aer │profesori de │
│liber │pedagogie │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Tehnici de │profesori de │
│animaţie │pedagogie/ │
│socio-educaţională│psihologie/limba │
│ │română │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Discipline din │profesori de │
│domeniul arte │educaţie muzicală/ │
│ │plastică/teatrală │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Didactica │profesori de │
│activităţilor │educaţie muzicală/ │
│artistice │plastică/teatrală │
├──────────────────┼───────────────────┤
│ │profesori de │
│Sport │educaţie fizică şi │
│ │sport │
├──────────────────┼───────────────────┤
│Didactica │profesori de │
│activităţilor │educaţie fizică şi │
│psihomotrice │sport │
└──────────────────┴───────────────────┘


    3) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta şcolii (CDEOŞ)

┌─────────────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────────────┐
│ │Clasa│Clasa│Clasa│Clasa│ │
│Discipline │a │a X-a│a │a │Observaţii │
│ │IX-a │ │XI-a │XII-a│ │
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────────────┤
│ │ │ │ │ │- opţionale │
│ │ │ │ │ │în ofertă │
│ │ │ │ │ │naţională sau│
│ │ │ │ │ │elaborate la │
│ │ │ │ │ │nivelul │
│ │ │ │ │ │unităţii de │
│ │ │ │ │ │învăţământ, │
│ │ │ │ │ │accentuând │
│ │ │ │ │ │abordările │
│ │ │ │ │ │diferenţiate │
│ │ │ │ │ │ale │
│ │ │ │ │ │procesului de│
│ │ │ │ │ │învăţare, în │
│ │ │ │ │ │relaţie cu │
│ │ │ │ │ │disciplinele │
│ │ │ │ │ │de │
│ │ │ │ │ │specialitate │
│ │ │ │ │ │menţionate │
│ │ │ │ │ │(aprofundare/│
│ │ │ │ │ │disciplină │
│ │ │ │ │ │nouă/opţional│
│Opţionale │ │ │ │ │integrat) │
│care sprijină│0-3 │0-2 │0-2 │0-3 │- elevii pot │
│specializarea│ │ │ │ │opta ca orele│
│/profilul │ │ │ │ │prevăzute la │
│ │ │ │ │ │clasa a XII- │
│ │ │ │ │ │a să fie │
│ │ │ │ │ │alocate │
│ │ │ │ │ │pentru │
│ │ │ │ │ │pregătirea │
│ │ │ │ │ │probelor E │
│ │ │ │ │ │ale │
│ │ │ │ │ │examenului │
│ │ │ │ │ │naţional de │
│ │ │ │ │ │bacalaureat, │
│ │ │ │ │ │respectiv │
│ │ │ │ │ │pentru │
│ │ │ │ │ │admiterea la │
│ │ │ │ │ │studii │
│ │ │ │ │ │universitare,│
│ │ │ │ │ │în funcţie de│
│ │ │ │ │ │nevoile şi │
│ │ │ │ │ │interesele │
│ │ │ │ │ │lor de │
│ │ │ │ │ │învăţare │
│ │ │ │ │ │(aprofundare)│
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────────────┤
│ │ │ │ │ │- opţionale │
│ │ │ │ │ │în ofertă │
│ │ │ │ │ │naţională sau│
│ │ │ │ │ │elaborate la │
│ │ │ │ │ │nivelul │
│ │ │ │ │ │unităţii de │
│ │ │ │ │ │învăţământ, │
│ │ │ │ │ │inclusiv prin│
│ │ │ │ │ │care să se │
│ │ │ │ │ │asigure │
│ │ │ │ │ │pregătirea │
│Opţionale │ │ │ │ │elevilor │
│care sprijină│ │ │ │ │pentru │
│filiera, │0-2 │0-2 │0-2 │0-2 │susţinerea │
│complementare│ │ │ │ │probelor A1 │
│profilului │ │ │ │ │şi F din │
│ │ │ │ │ │cadrul │
│ │ │ │ │ │examenului │
│ │ │ │ │ │naţional de │
│ │ │ │ │ │bacalaureat │
│ │ │ │ │ │(aprofundare,│
│ │ │ │ │ │disciplină │
│ │ │ │ │ │nouă etc.) │
│ │ │ │ │ │sau sprijin │
│ │ │ │ │ │în │
│ │ │ │ │ │continuarea │
│ │ │ │ │ │unui traseu │
│ │ │ │ │ │academic │
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────────────┤
│ │ │ │ │ │- inclusiv │
│ │ │ │ │ │discipline în│
│ │ │ │ │ │ofertă │
│ │ │ │ │ │naţională │
│ │ │ │ │ │recomandate │
│ │ │ │ │ │în Anexa 1 la│
│ │ │ │ │ │prezentul │
│ │ │ │ │ │ordin, în │
│ │ │ │ │ │secţiunea │
│ │ │ │ │ │dedicată │
│ │ │ │ │ │CDEOŞ │
│ │ │ │ │ │- discipline │
│ │ │ │ │ │care întăresc│
│ │ │ │ │ │caracterul │
│ │ │ │ │ │functional al│
│ │ │ │ │ │limbii în │
│ │ │ │ │ │contextual │
│ │ │ │ │ │specializării│
│ │ │ │ │ │(de exemplu: │
│ │ │ │ │ │producer şi │
│ │ │ │ │ │receptare de │
│Alte │ │ │ │ │texte │
│discipline │ │ │ │ │ştiinţifice) │
│stabilite │ │ │ │ │- discipline │
│prin oferta │1-3 │1-2 │1-2 │0-2 │care │
│anuală a │ │ │ │ │promovează │
│unităţii de │ │ │ │ │activităţile │
│învăţământ │ │ │ │ │în echipă │
│ │ │ │ │ │(joc │
│ │ │ │ │ │sportive, │
│ │ │ │ │ │ansamblu │
│ │ │ │ │ │artistic, │
│ │ │ │ │ │învăţare │
│ │ │ │ │ │bazată pe │
│ │ │ │ │ │proiecte, │
│ │ │ │ │ │dezbatere │
│ │ │ │ │ │etc.) │
│ │ │ │ │ │- tipul de │
│ │ │ │ │ │opţionale şi │
│ │ │ │ │ │alocarea │
│ │ │ │ │ │orelor este │
│ │ │ │ │ │la decizia │
│ │ │ │ │ │unităţii de │
│ │ │ │ │ │învăţământ, │
│ │ │ │ │ │în acord cu │
│ │ │ │ │ │nevoile şi │
│ │ │ │ │ │interesele de│
│ │ │ │ │ │învăţare ale │
│ │ │ │ │ │elevilor │
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────────────┤
│Total ore │ │ │ │ │ │
│CDEOŞ/ │3 │2 │1 │2 │ │
│săptămână │ │ │ │ │ │
│(minim) │ │ │ │ │ │
├─────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────────────┤
│Total ore │ │ │ │ │ │
│CDEOŞ/ │6 │5 │4 │5 │ │
│săptămână │ │ │ │ │ │
│(maxim) │ │ │ │ │ │
└─────────────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────────────┘


    4) Alte precizări
     Aplicarea prezentului plan-cadru se va realiza prin coroborarea acestuia cu notele specifice şi cu prevederile Notei de fundamentare a planurilor-cadru pentru învăţământul liceal, forma cu frecvenţă zi, cuprinsă în Anexa nr. 1.

                              ----

Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016

Comentarii


Maximum 3000 caractere.
Da, doresc sa primesc informatii despre produsele, serviciile etc. oferite de Rentrop & Straton.

Cod de securitate


Fii primul care comenteaza.
MonitorulJuridic.ro este un proiect:
Rentrop & Straton
Banner5

Atentie, Juristi!

5 Modele de Contracte Civile si Acte Comerciale conforme cu Noul Cod civil si GDPR

Legea GDPR a modificat Contractele, Cererile sau Notificarile obligatorii

Va oferim Modele de Documente conform GDPR + Clauze speciale

Descarcati GRATUIT Raportul Special "5 Modele de Contracte Civile si Acte Comerciale conforme cu Noul Cod civil si GDPR"


Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016