Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2010 de organizare si desfasurare a probelor specifice din cadrul examenului de bacalaureat, sustinute de absolventii sectiilor bilingve romano-spaniole
EMITENT: MINISTERUL EDUCATIEI, CERCETARII, TINERETULUI SI SPORTULUI PUBLICAT: MONITORUL OFICIAL nr. 80 din 5 februarie 2010
ART. 1
Prezenta metodologie se referã la absolvenţii secţiilor bilingve româno-spaniole, organizate în conformitate cu prevederile Acordului dintre Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee, semnat la Bucureşti la 26 martie 2007, aprobat prin <>Hotãrârea Guvernului nr. 997/2007 (Acord), denumite în continuare secţii bilingve româno-spaniole.
ART. 2
(1) Absolvenţii secţiilor bilingve româno-spaniole au dreptul sã obţinã, pe lângã diploma românã de bacalaureat, şi diploma spaniolã de bacalaureat.
(2) Pentru obţinerea diplomei spaniole de bacalaureat, absolvenţii secţiilor bilingve româno-spaniole trebuie sã susţinã şi sã promoveze probele prevãzute de reglementãrile în vigoare pentru examenul de bacalaureat românesc şi sã îndeplineascã urmãtoarele condiţii:
a) susţin proba denumitã în <>Legea nr. 384/2009 privind aprobarea <>Ordonanţei de urgenţã a Guvernului nr. 97/2009 pentru modificarea <>Legii învãţãmântului nr. 84/1995 probã de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbã de circulaţie internaţionalã studiatã pe parcursul învãţãmântului liceal la limba spaniolã;
b) susţin o probã suplimentarã de culturã spaniolã.
ART. 3
(1) Proba de evaluare a competenţei lingvistice în limba spaniolã se desfãşoarã în perioada prevãzutã pentru proba C în calendarul examenului de bacalaureat 2010 şi în conformitate cu metodologia de organizare şi desfãşurare a examenului de bacalaureat, aprobate prin <>Ordinul ministrului educaţiei, cercetãrii şi inovãrii, interimar, nr. 5.507/2009 privind aprobarea Calendarului examenului de bacalaureat - 2010, a Metodologiei de organizare şi desfãşurare a examenului de bacalaureat - 2010, precum şi a Atribuţiilor membrilor comisiilor de bacalaureat.
(2) În cadrul probei de evaluare a competenţei lingvistice în limba spaniolã se vor evalua atât competenţele lingvistice ale candidatului, cât şi cunoştinţele de literaturã spaniolã.
(3) Evaluarea competenţei lingvistice în limba spaniolã constã în 3 tipuri de probe:
- proba scrisã, cu durata de 90 de minute;
- proba oralã, cu durata de 10-15 minute;
- proba de înţelegere a textului audiat, cu durata de 20 de minute.
(4) Subiectele pentru proba oralã şi pentru proba de înţelegere a textului audiat sunt cele elaborate de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare, în colaborare cu reprezentanţii Ministerului Educaţiei din Spania.
(5) Subiectele pentru proba scrisã sunt specifice absolvenţilor secţiilor bilingve româno-spaniole şi evalueazã atât competenţa lingvisticã, cât şi cunoştinţele de literaturã spaniolã.
(6) Subiectele pentru proba scrisã din cadrul probei C de evaluare a competenţei lingvistice în limba spaniolã sunt elaborate de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare, în colaborare cu reprezentanţii Ministerului Educaţiei din Spania.
ART. 4
(1) Proba de culturã spaniolã se susţine în perioada prevãzutã de calendarul examenului de bacalaureat pentru proba B, proba scrisã la limba maternã.
(2) Proba de culturã spaniolã se susţine în limba spaniolã, cu subiecte din Istoria Spaniei, Geografia Spaniei şi Istoria culturii şi civilizaţiei spaniole.
(3) Subiectele pentru proba specificã de culturã spaniolã sunt elaborate de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare, în colaborare cu reprezentanţii Ministerului Educaţiei din Spania, în conformitate cu programa aprobatã prin <>Ordinul ministrului educaţiei, cercetãrii şi inovãrii nr. 4.354/2009 privind desfãşurarea bacalaureatului bilingv spaniol susţinut de elevii de la secţiile bilingve spaniole.
ART. 5
(1) Comisiile de bacalaureat care evalueazã şi examineazã absolvenţii secţiilor bilingve româno-spaniole sunt organizate în conformitate cu reglementãrile în vigoare pentru bacalaureatul românesc şi cu prevederile specifice Acordului:
a) preşedintele comisiei este ales, de regulã, dintre cadrele didactice cunoscãtoare ale limbii spaniole;
b) din comisie fac parte 2 reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei din Spania, dintre care unul este numit vicepreşedinte de comisie pentru probele care se desfãşoarã în limba spaniolã.
(2) Reprezentanţii Ministerului Educaţiei din Spania participã, cu drept de notare, la probele specifice ale bacalaureatului susţinute de absolvenţii secţiilor bilingve româno-spaniole.
(3) Reprezentanţii Ministerului Educaţiei din Spania vor fi repartizaţi în douã zone de evaluare, dupã cum urmeazã:
- zona de nord: Oradea, Timişoara, Cluj-Napoca şi Iaşi;
- zona centralã: Bucureşti, Ploieşti, Braşov şi Craiova.
(4) Pentru a permite participarea celor 2 reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei din Spania la proba de evaluare a competenţei lingvistice în limba spaniolã, Comisia naţionalã de bacalaureat va stabili un calendar specific pentru proba oralã din cadrul probei de evaluare a competenţei lingvistice în limba spaniolã.
ART. 6
(1) În urma participãrii la proba de evaluare a competenţei lingvistice în limba spaniolã, se stabileşte nivelul de competenţã lingvisticã în limba spaniolã, în conformitate cu Cadrul european comun de referinţã pentru limbi.
(2) Candidaţilor care doresc sã obţinã şi diploma spaniolã de bacalaureat li se acordã şi note la proba de evaluare a competenţei lingvistice în limba spaniolã.
(3) Candidaţilor menţionaţi la alin. (2) li se acordã note atât de cei 2 evaluatori români, cât şi de cei 2 reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei din Spania.
ART. 7
(1) Proba scrisã de culturã spaniolã este evaluatã atât de cei 2 evaluatori români, cât şi de cei 2 reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei din Spania.
(2) Pentru obţinerea diplomei române de bacalaureat vor fi luate în calcul doar notele acordate de profesorii români din comisia de evaluare.
ART. 8
(1) Pentru obţinerea diplomei spaniole de bacalaureat candidaţii de la secţiile bilingve româno-spaniole trebuie sã îndeplineascã urmãtoarele condiţii:
a) sã obţinã la proba de evaluare a competenţei lingvistice în limba spaniolã cel puţin nivelul B1, stabilit conform Cadrului european comun de referinţã pentru limbi;
b) sã obţinã la probele menţionate la art. 2 alin. (2) evaluarea scrisã pozitivã a celor 2 reprezentanţi spanioli care fac parte din comisia de bacalaureat.
(2) Evaluarea scrisã pozitivã menţionatã la alin. (1) este consemnatã într-un certificat, al cãrui model este prevãzut în anexa II la Acord.
(3) Certificatul menţionat la alin. (2) permite solicitarea eliberãrii diplomei spaniole de bacalaureat, în conformitate cu prevederile Acordului.
ART. 9
În situaţia în care un absolvent al secţiilor bilingve româno-spaniole este declarat admis la examenul de bacalaureat, conform prevederilor metodologiei de organizare şi desfãşurare a bacalaureatului în vigoare în România, dar nu îndeplineşte una sau ambele condiţii menţionate la art. 8 alin. (1), acesta obţine diploma românã de bacalaureat, dar nu şi diploma spaniolã de bacalaureat.
ART. 10
În situaţia în care un absolvent al secţiilor bilingve româno-spaniole este declarat respins la examenul de bacalaureat, conform prevederilor metodologiei de organizare şi desfãşurare a bacalaureatului în vigoare în România, acesta nu poate obţine diploma spaniolã de bacalaureat, chiar dacã îndeplineşte condiţiile menţionate la art. 8 alin. (1).
_________
Newsletter GRATUIT
Aboneaza-te si primesti zilnic Monitorul Oficial pe email
Comentarii
Fii primul care comenteaza.
MonitorulJuridic.ro este un proiect:
